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在数学学习的旅程中,整数加法是我们接触最早、也是最基础的运算之一。掌握整数加法的简便运算,不仅能提高计算速度和准确性,更能培养我们敏锐的观察力和灵活的思维能力。它不是简单的“算得快”,而是通过对数字特征的把握,运用一定的技巧,将复杂的计算转化为简单的组合,从而达到事半功倍的效果。
一、整数加法简便运算的核心思路与常用技巧
整数加法的简便运算,其核心在于“凑整”。即将不是整十、整百、整千的数,通过“分解”或“组合”,转化为整十、整百、整千的数进行计算,然后再处理剩余的部分。以下是几种常用的技巧:
(一)凑整法——化繁为简的利器
这是最常用也是最基础的简便方法。我们要牢记哪些数可以凑成整十、整百、整千。比如,1和9,2和8,3和7,4和6,5和5等等,它们是一对对的“好朋友”,相加能得到整十数。在此基础上,扩展到整百、整千也是同样的道理。
1.直接凑整(“好朋友数”配对):
当算式中存在可以直接相加得到整十、整百、整千的数时,我们可以利用加法交换律和结合律,先将它们相加。
*方法解读:观察算式中各个加数的个位、十位或百位数字,寻找能够凑成整数的组合。
*例题演示:
*计算:28+35+72
我们发现28和72的个位数字8和2可以凑成10,因此先将它们相加:
(28+72)+35=100+35=135
*计算:143+57+209
143和57的个位数字3和7凑成10,所以:
(143+57)+209=200+209=409
2.拆数凑整:
当算式中没有直接的“好朋友数”时,可以将其中一个或几个加数拆分成两个数的和,使得拆分后的数能与其他数凑成整数。
*方法解读:看哪个数接近整十、整百或整千,就把它拆成这个整十、整百、整千数与一个较小数的和(或差)。
*例题演示:
*计算:298+156
298接近300,可以把298看作300-2:
298+156=(300-2)+156=300+156-2=456-2=454
或者,也可以拆分156,不过拆分298更简便。
*计算:105+437
105接近100,可以拆成100+5:
105+437=100+5+437=100+437+5=537+5=542
(二)基准数法——多个相近数相加的“偷懒”技巧
当一串加数都接近某个相同的整十、整百或整千数时,可以把这个数作为“基准数”,然后求出所有加数与基准数的差,再把这些差累加起来,最后加上基准数与加数个数的乘积。
*方法解读:先找“基准”,再算“总偏差”。
*例题演示:
*计算:99+102+105+97+96
观察这些数,都接近100。我们把100作为基准数。
99=100-1
102=100+2
105=100+5
97=100-3
96=100-4
总和=100×5+(-1+2+5-3-4)=500+(-1)=499
(三)连加运算中的“带符号搬家”与“分组结合”
在没有括号的连加算式中,各个加数可以带着它前面的符号“搬家”,改变运算顺序,以便凑整。对于有多个数相加的情况,可以根据数字特点进行合理分组,使每组的和都能凑整。
*方法解读:“带符号搬家”是为了将能凑整的数放在一起,“分组结合”则是在此基础上的具体操作。
*例题演示:
*计算:38+45+62+55
我们可以将38和62一组,45和55一组:
(38+62)+(45+55)=100+100=200
这里就运用了加法交换律和结合律,相当于让38和62“搬”到了一起,45和55“搬”到了一起。
二、练习题精练
掌握了技巧,还需要通过练习来巩固和深化理解。请大家认真完成以下练习题,尝试运用今天学到的简便方法。
(一)基础巩固(直接应用技巧)
1.25+67+75
2.48+39+52
3.136+57+64+43
4.98+73
5.104+215
(二)能力提升(综合运用与灵活判断)
6.29+29+29+3
7.87+88+90+91+94
8.199+202+197+201
9.53+49+51+48+52
10.305+296+301+299
(三)拓展思考(稍有难度或特殊情境)
11.小马虎在计算“35+□”时,误将“+”看成了“-”,结果得18,正确的
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