网络平台建设实施专项方案.docVIP

附件一网络平台建设实施方案

一、建设背景

中央广播电视大学自1979年建校以来，就开始利用卫星电视开展远程教育。上世纪九十年代，中央广播电视大学和各地广播电视大学开始构建计算机校园网络、计算机网络教室，开发教务管理系统和数字化学习资源。1999年4月，教育部同意开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放试点”项目后，中央电大组织开发“电大在线远程教学平台”并在省级电大及分校进行了布署，同时经过教育卫星宽带网向各地电大下发网上多媒体教学资源，形成了“天网地网结合，三级平台互动”远程教学环境。

伴随互联网和信息技术高速发展，信息技术对教育发展含有革命性影响，构建国家开放大学必需高度重视信息化建设。然而，电大目前信息化已不能满足其创新网络教学模式、开展高质量高水平远程学历教育需要，不适应负担国家远程教育数字资源中心开展教育资源公共服务需要，不适应国家开放大学开展学历教育和职业培训、小区教育、休闲教育等非学历教育需要，不适应千万级用户访问，不适应12万名专兼职教职员科研和专业发展需要。

二、建设目标

建成含有国际一流、中国领先国家开放大学网络平台。利用优异信息技术网络，实现国家开放大学总部和分部、地方学院、行业学院、学习中心之间网络高速连接。

支持国家开放大学举行高水平学历和非学历继续教育，开展社会化服务、科学研究和继续教育学分认证，适应人才培养模式改革和机制创新需求，满足社会组员多样化终生学习需求，成为国家构建终生教育体系骨干网络平台。实现和中国外各级各类学校和教育机构互联互通，成为优质资源共建共享枢纽。

含有一站式、开放式、可扩展软件系统，形成四通八达、自成体系国家开放大学网上校园。网络平台关键包含：信息技术标准规范、门户网站、用户认证管理系统、门户系统；教学、管理、科研、电子商务、学分银行、虚拟试验、质量评价、远程接待、物流管理、视频和语音交互、行政办公和服务等业务支撑系统；资源管理及资源库系统；网络、存放和服务器为主数据中心和远程接待中心、考试监控中心、远程会议中心、学习体验中心和数字卫星电视系统等硬件设施。

支持千万级以上用户经过卫星电视、互联网、智能移动终端设备等安全、可靠和高速访问服务。经过光纤实现和中国电信、中国联通、中国移动、中国教育和科研计算机网（CERNET）、中国教育卫星宽带网（CEBSat）高速网络接入，实现总部数据中心和分部、地方学院数据中心专用网络链接，实现覆盖全国用户高速网络访问服务。

国家开放大学网络平台具体目标以下：

（1）支持国家开放大学及其它教育机构开展职业教育、小区教育、证书培训、干部在线培训、农民工就业培训、休闲教育等非学历教育需要；

（2）支持地方开放大学、网络教育学院及中国外各类教育机构资源共建、共享和应用接入，满足远程教育资源公共服务需要；

（3）和社会用人单位相关系统对接，实现教育和人力资源信息集成服务；

（4）支持国家开放大学人才培养模式创新，满足开展高质量高水平学历教育需要；

（5）满足国家开放大学专兼职教职员科研和专业发展需要；

（6）集教、学、管、服、研于一体，为学习者、老师、服务人员、管理人员和公众、机构用户提供一站式服务；

（7）支持互联网计算机、移动终端和卫星电视等多个终端接入，满足学习者随时随地随身学习需要；

（8）满足千万级用户访问，实现7*二十四小时安全、稳定运行和服务。

三、建设标准

（1）以国家建设学习型社会需求为导向，以用户为中心；

（2）立足成熟技术，追踪优异技术，引领教育技术发展；

（3）总体设计，分步实施，关键突破；

（4）统一计划、统一标准、统一规范、统一管理、统一运维；

（5）继承已经有结果，重视资源整合，发挥整体效益；

（6）充足考虑技术优异性、开放性、实用性、可扩展性和经济性。

四、关键建设内容

网络平台关键包含：信息技术标准规范、门户网站、用户认证管理系统、门户系统；教学、管理、科研、电子商务、物流管理、质量评价、远程接待和行政办公和服务等业务支撑系统；资源管理及资源库系统；网络、存放和服务器为主数据中心和远程接待中心、考试监控中心、远程会议中心、学习体验中心和卫星电视系统等硬件设施。具体建设内容以下：

（1）以国家、部委和行业信息化标准体系为基础，制订国家开放大学信息化标准、规范，制订信息化建设和网络平台运行和维护相关制度；

（2）建成集成各类教育信息和资源门户网站（按频道开通学历教育网、职业教育网、小区教育网、证书培训网、行业培训网、在线干部培训网、农民工就业培训网、村官学习网等）；

（3）建成用户认证管理系统和门户系统，实现各类用户信息定制和个性化门户界面；

（4）建成支持各级各类学校和教育培训机构以平台开放、数据接口、功效集成等多个方法接入；

（5）建成用户认证管理系统、教学系统、教学管理系统、加盟管理系统、资源管