初三语文(统编版)《湖心亭看雪》的淡笔浓情-3任务单.pdfVIP

“《湖心亭看雪》的淡笔浓情”学习任务单

课程基本信息

课例编号学科语文年级九年级学期秋季学期

课题《湖心亭看雪》的淡笔浓情

教科书书名：《语文》

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.通过朗读，整体感知文章主要内容。

2.品读文章写景之妙，体会文言的简洁凝练之美，加强文言词句的积累。

3.关注文章细节之处，并结合写作背景，感悟作者浓浓的深情。

课前学习任务

预习《湖心亭看雪》，扫清字词障碍，标画出理解上有难度的字词，初步感受文章的主要

内容。

课上学习任务

【学习任务一】

大声朗读课文，整体感知文章的内容。

【学习任务二】

作者笔下的西湖雪景有什么特点呢？你是如何读出的？

【学习任务三】

作者是如何把西湖的雪景写得如此绝妙传神的？请你从描写手法、用词的角度来赏

析。

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【学习任务四】

描写西湖雪景的句子体现文章怎样的语言特点呢？

【学习任务五】

作者的“痴”是如何体现的呢？

【学习任务六】

在痴行中，体现了作者怎样的深情呢？请通过补充的材料，联系课文，加以思考。

【学习任务七】

再次朗读课文，重温作者在文中体现的淡笔浓情。

《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。

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