2026年新高考语文备考之语言文字运用新题型8含答案解析.docxVIP

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一、语言文字运用(本题共5小题,18分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

MBTI指标全称为“迈尔斯-布里格斯类型指标”,是美国一对母女凯瑟琳·布里格斯和伊莎贝尔·迈尔斯在荣格心理类型理论的基础上,开创的一个人格评估模型。关于其来由,有一个说法是,二战期间,大量男性奔向战场,______甲________,为了帮助进入劳动力市场的女性找到适合其性格的工作,二人研究出该指标。

MBTI将人格特质分为:内倾-外倾、实感-直觉、思维-情感、判断-感知4组相互独立的倾向,在此基础上组合成16种类型,每个类型分别用4个字母标示。比如,ISTJ代表内倾实感型人格,重视逻辑、分析和决断、写下“朱门酒肉臭、路有冻死骨”的杜甫就颇有这种特质。

I(内倾)

喜欢独处,倾向保留自己的内心想法,较少与陌生人交流。

E(外倾)

乐于加入群体活动,大方表达自己观点,常常成为群体中的焦点。

S(实感)

注重实用思维,偏好具体的指引,强调实践中的细节。

N(直觉)

擅长抽象思考,【①用简练的语言表达完备的意思】,掌握概念与大方向。

T(思维)

在乎原则、公理、正义、伦常等,对事不对人。

F(情感)

重视和谐、体谅,常把人们的情绪纳入处事的考量。

J(判断)

目标导向,希望一切在掌控中,【②按照一定的步骤、顺序进行】地照计划实现。

P(感知)

保持开放的选择,随现状调整策略,能接受意想不到的改变。

(MBTI关注取向与生活方式对照表)

而从职场选拔工具到“万物皆可MBTI”,不过最近一两年时间。MBTI之所以能出圈契合了三方面因素。

______乙________。从中国五行学说到西方十二星座的分类,人们不断创造对人群进行分类的方式,试图通过分类帮助人们节省注意力资源,让脑子“不费电”。MBTI把千人千面归纳为16个面,每种类型只用4个字母一语道尽,简洁明了。

契合青年社交认同的需求。无论是写在微博、小红书上的一串字符,还是作为聚会团建时的破冰开场白,MBTI已然成为当代年轻人社交时的“接头暗号”。比如对照MBTI内倾与外倾的区别,青年群体正在形成Ⅰ人与E人的二分法,相当于是“社恐还是社牛”更新潮的表述,一句“你是Ⅰ人还是E人”能迅速帮助他们找到组织。

契合网络制造流行的逻辑。“认识你自己”不仅是2000年前刻在古希腊德尔菲神庙上的古老神喻,更是当前互联网的流量秘码。“测测你的性格颜色”“听歌测你的恋爱人格”等小测试不断引发烈变式传播。MBTI正是“认识你自己”的加强版,也自然能从流量池中分一杯羹。

18.?阅读以下句子,参照MBTI对照表,选出最能体现儒家性格和道家性格的一项()

“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”(《论语·公冶长》)

“己所不欲,勿施于人。”?(《论语·卫灵公》)

“人皆知有用之用,而莫知无用之用也。”(《庄子·人间世》)

“与时俱化,而无肯专为。”(《庄子·山木》)

A.?SF/NP??B.?ST/NT??C.?NJ/SF??D.?FJ/TP

19.?请用成语替换表格中【①】【②】两处的内容。

20.?文中最后一段有三处错别字,请找出并加以改正。

21.?在文中横线“甲”“乙”两处补写出恰当的语句,使文段表意完整清晰,每处不超过12个字。

22.?有人认为李白的MBTI是ENFP,请仿照文章第二段画波浪线部分,为ENFP与李白写一段介绍。

【答案】18.A??19.?①言简意赅(要言不烦、简明扼要)②按部就班(循序渐进、有条不紊、由浅入深)???

20.?喻-谕;秘-密;烈-裂???

21.?甲:女性走出家门参加工作???乙:契合人们偏爱分类的天性???

22.?ENFP代表外倾直觉(情感/感知)型人格,重视直觉、灵感与抒情,吟诵“天生我材必有用,千金散尽还复来”的李白便代表着这一类型。

【解析】

【18题详解】本题考查学生给出个人评价的能力。

①儒家思想强调务实、道德伦理与秩序,如“听其言而观其行”注重实践验证(对应S“实感”),“己所不欲,勿施于人”重视人际和谐(对应F“情感”),故儒家性格贴合SF;

②道家思想主张抽象思辨、顺应变化,如“无用之用”体现抽象思考(对应N“直觉”),“与时俱化”强调灵活调整(对应P“感知”),故道家性格贴合NP。因此答案为SF/NP。

故选A。

【19题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。

①处“用简练的语言表达完备的意思”,核心是“语言简练、意思完备”,可以填“言简意赅”“简明扼要”。言简意赅:形容说话写文章简明扼要。简明扼要:指说话、写文章简单明了,能抓住要点。

②处“按照一定的步骤、顺序进行”,核心是“遵循步骤、不打乱顺序”,可以填“按部就班”“循序渐进”“有条不紊”“由浅入深”“环环相扣”。按部就班:按照一定的步骤、顺序进行;也指按老规矩办事

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