2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（精选题）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（精选题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习中的核心机制是？()

A.模仿

B.强化

C.反应

D.理解

2.学生在学习过程中出现遗忘，以下哪种现象最符合艾宾浩斯遗忘曲线的描述？()

A.开始学习后立即遗忘

B.学习后立即遗忘，之后逐渐稳定

C.学习后遗忘速度逐渐减慢，遗忘量逐渐增加

D.学习后遗忘速度逐渐加快，遗忘量逐渐减少

3.在认知发展理论中，皮亚杰将儿童认知发展分为哪几个阶段？()

A.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.知觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

C.感觉运动阶段、前操作阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

D.知觉运动阶段、前操作阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

4.在课堂管理中，以下哪种策略有助于提高学生的课堂参与度？()

A.确立明确的课堂规则

B.鼓励学生提问和讨论

C.严格限制学生的自由活动

D.忽略学生的课堂行为

5.在教学中，以下哪种方法有助于促进学生的深度学习？()

A.重复练习

B.被动接受

C.小组合作学习

D.独立完成作业

6.在教师与学生互动中，以下哪种行为最有利于建立良好的师生关系？()

A.对学生严厉批评

B.对学生过度表扬

C.公平公正对待每个学生

D.忽视学生的个性差异

7.在认知心理学中，以下哪种理论认为人的认知过程是以信息加工的方式进行的？()

A.行为主义理论

B.认知心理学理论

C.社会学习理论

D.心理动力学理论

8.在教学中，以下哪种方法有助于提高学生的自主学习能力？()

A.传统的讲授法

B.案例分析法

C.机械重复练习

D.严格的时间安排

9.在心理辅导中，以下哪种技术有助于帮助学生应对焦虑？()

A.普通对话法

B.认知重构法

C.放松训练法

D.情绪宣泄法

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标的重要性

B.个人的成就需要

C.学习材料的难度

D.教师的期望和反馈

11.在维果茨基的社会文化理论中，哪些因素对儿童认知发展有重要作用？()

A.社会互动

B.文化工具

C.语言交流

D.个体认知能力

12.以下哪些教学策略有助于培养学生的批判性思维？()

A.提问法

B.探究式学习

C.案例分析法

D.演示法

13.在认知心理学中，哪些理论关注人的内在心理过程？()

A.行为主义理论

B.认知心理学理论

C.社会学习理论

D.心理动力学理论

14.以下哪些方法有助于提高学生的学习效果？()

A.适时反馈

B.分组学习

C.情境教学

D.个体化学习

三、填空题(共5题)

15.根据桑代克的学习理论，学习过程是试误和

16.维果茨基提出了“最近发展区”的概念，它指的是儿童能够独立完成的学习任务和在有成人指导下完成的学习任务之间的

17.在教学中，教师通过提问来促进学生对知识的理解和掌握，这种教学策略被称为

18.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和

19.在学习过程中，为了帮助学习者形成良好的学习习惯，教师需要提供

四、判断题(共5题)

20.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

21.在艾宾浩斯的遗忘曲线中，遗忘速度在记忆后的最初阶段最快。()

A.正确B.错误

22.维果茨基认为，儿童的发展是通过内化社会文化工具而实现的。()

A.正确B.错误

23.认知心理学主要研究个体的认知过程，包括感知、记忆、思维和语言等。()

A.正确B.错误

24.在教学中，教师应该尽量避免使用惩罚，因为惩罚会降低学生的学习动机。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要观点。

26.如何根据学生的认知发展特点进行有效的教学设计？

27.请阐述如何通过合作学习提高学生的学习效果。

28.如何运用建构主义理论进行教学设计？

29.请分析教师如何通过反馈促进学生的学习。

2025年辽宁省县