2024年秋季学期新人教版化学九年级上册课件 第二单元 课题3 第2课时 过氧化氢分解制取氧气.pptVIP

课题3第2课时

过氧化氢分解制取氧气;

1.认识实验室可以用过氧化氢分解制取氧气。

2.通过探究二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气实验中的作用，

体会科学探究的方法。了解催化剂和催化作用，知道催化剂

对化学反应的重要作用。

3.催化剂的判定。

4.认识分解反应。

;我家的小鱼怎么了？怎样给小鱼补充氧气？实验室除了利用加热高锰酸钾制取氧气外，还可以如何制氧气？;跨越世界屋脊的青藏铁路被人们称作“天路”，它全长1956公里，其中有960公里位于海拔4000米以上的高原之上。为了保证这条天路的正常运行，许多铁路员工承受着严重的高原反应常年坚守在这里。对他们而言，有一种物资重要性几乎就等同于食物和水，这种物资就是氧气。有一群天路送氧人常年奔波在雪域高原，任务就是把一瓶瓶氧气送到天路沿线的站点。

?;过氧化氢俗称双氧水，过氧化氢溶液为无色透明液体，在常温下过氧化氢可以分解放出氧气。在医疗上可用于消毒防腐。;实验室制氧气的药品;反应原理;发生装置的选择;收集装置的选择;制取装置;催化剂和催化作用;催化剂和催化作用;催化剂和催化作用;催化剂和催化作用;催化剂和催化作用;催化剂和催化作用;催化剂和催化作用;催化剂和催化作用;实验探究的一般思路;分解反应;分解反应;分类方法;1.下列有关催化剂的说法正确的是（）

A.在化学反应后其质量减小

B.催化剂