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2025年警示教育制度(2篇)

警示教育制度一

总则

为深入贯彻全面从严治党要求，加强党风廉政建设和反腐败工作，增强干部职工廉洁自律意识和拒腐防变能力，结合本单位实际，制定本警示教育制度。本制度适用于单位全体干部职工，旨在通过常态化、制度化的警示教育活动，营造风清气正的政治生态和工作环境，确保干部职工依法履职、廉洁从政。

教育内容

1.党纪国法教育：组织干部职工深入学习党的各项纪律规定，如《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等，明确党员干部的行为准则和纪律红线。同时，加强国家法律法规的学习，特别是与本单位业务相关的法律法规，如《中华人民共和国公务员法》《中华人民共和国监察法》等，使干部职工知法、懂法、守法，依法依规开展工作。

2.案例警示教育：收集整理各类违法违纪典型案例，包括本系统、本地区以及其他领域的案例，通过案例剖析会、警示教育片观看、专题讲座等形式，向干部职工展示违法违纪行为的手段、过程和后果，分析其原因和教训，使干部职工从中汲取教训，引以为戒。

3.职业道德教育：结合本单位的工作性质和特点，开展职业道德教育，引导干部职工树立正确的价值观和职业操守，增强敬业精神和责任感，做到诚实守信、廉洁奉公、服务群众。

4.廉政文化教育：通过开展廉政文化活动，如廉政主题演讲比赛、廉政书画展览、廉政知识竞赛等，营造浓厚的廉政文化氛围，使干部职工在潜移默化中接受廉政教育，增强廉洁意识。

教育方式

1.集中学习：定期组织干部职工开展集中学习活动，学习内容包括党纪国法、案例剖析、廉政文件等。集中学习可以采取专题讲座、研讨交流、观看警示教育片等形式，确保学习效果。

2.专题培训：根据不同岗位和不同层次的需求，举办专题培训班，邀请专家学者、纪检监察干部等进行授课，系统讲解廉政知识和法律法规，提高干部职工的廉洁自律意识和业务能力。

3.现场教育：组织干部职工到廉政教育基地、监狱等场所进行现场参观学习，通过实地感受和直观体验，使干部职工深刻认识到违法违纪行为的严重后果，增强警示教育的震撼力和感染力。

4.网络教育：利用单位内部网站、微信公众号等网络平台，开设廉政教育专栏，发布廉政知识、案例分析、警示信息等内容，供干部职工随时随地学习。同时，通过网络平台开展在线测试、问卷调查等活动，检验干部职工的学习效果。

教育计划与安排

1.年度计划：每年年初，由单位纪检监察部门制定年度警示教育计划，明确教育内容、教育方式、时间安排和责任分工等。年度计划经单位党组（党委）会议研究通过后，印发各部门执行。

2.季度安排：根据年度警示教育计划，每季度制定具体的警示教育工作安排，明确本季度的教育重点和活动内容。季度安排要结合当前党风廉政建设形势和本单位工作实际，突出针对性和实效性。

3.临时安排：根据上级要求或本单位出现的新情况、新问题，及时安排开展临时性的警示教育活动，如专题民主生活会、廉政谈话等，确保警示教育工作的及时性和有效性。

教育责任分工

1.单位党组（党委）：单位党组（党委）是警示教育工作的责任主体，要切实加强对警示教育工作的领导，将警示教育工作纳入党风廉政建设和反腐败工作总体布局，定期研究部署，解决工作中的重大问题。

2.纪检监察部门：纪检监察部门是警示教育工作的组织协调部门，负责制定警示教育计划和方案，组织开展各类警示教育活动，指导和督促各部门落实警示教育工作任务。同时，要加强对警示教育工作的监督检查，确保教育活动取得实效。

3.各部门：各部门要按照单位党组（党委）和纪检监察部门的要求，组织本部门干部职工参加警示教育活动，结合本部门工作实际，开展有针对性的廉政教育，确保本部门干部职工廉洁自律。

教育效果评估

1.建立评估指标体系：制定科学合理的警示教育效果评估指标体系，包括干部职工的廉洁意识、纪律观念、行为规范等方面的指标，对警示教育工作的效果进行全面、客观、准确的评估。

2.定期开展评估：每半年对警示教育工作的效果进行一次评估，通过问卷调查、个别访谈、知识测试等方式，了解干部职工对警示教育内容的掌握程度和思想认识的变化情况，收集干部职工对警示教育工作的意见和建议。

3.评估结果运用：根据评估结果，总结经验教训，及时调整和改进警示教育工作的内容和方式，不断提高警示教育工作的质量和效果。同时，将评估结果作为干部职工年度考核、评先评优的重要依据。

档案管理

1.建立警示教育档案：对警示教育活动的相关资料进行收集、整理和归档，建立专门的警示教育档案。档案内容包括教育计划、方案、通知、讲稿、记录、照片、视频等。

2.档案保管与查阅：警示教育档案由单位纪检监察部门负责保管，要按照档案管理的有关规定，妥善保存档案资料，确保档案的安全和完整。查阅警示教育档案需经单位纪检监察部门负责人批准，并办理相关手续。

附则

本