2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【满分必刷】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【满分必刷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.学生在学习过程中，以下哪一种学习方式有助于提高记忆效果？()

A.机械重复

B.深度加工

C.分散复习

D.临时突击

2.2.教师在课堂上发现某个学生经常注意力不集中，以下哪种措施最适宜采取？()

A.当众批评

B.忽视不管

C.私下沟通

D.公开羞辱

3.3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习后立即开始，以下哪项描述是正确的？()

A.遗忘速度逐渐减慢

B.遗忘速度逐渐加快

C.遗忘速度先快后慢

D.遗忘速度先慢后快

4.4.在班级管理中，教师如何有效地运用群体规范来影响学生的行为？()

A.制定严格的规定

B.鼓励学生自我管理

C.增加学生的惩罚

D.忽略学生的违规行为

5.5.教师在课堂上如何培养学生的批判性思维？()

A.直接给出答案

B.引导学生提问

C.鼓励学生记忆知识点

D.限制学生提问

6.6.在教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新能力？()

A.传授式教学

B.探究式教学

C.讲授式教学

D.练习式教学

7.7.教师在评价学生时，以下哪种评价方式最有利于促进学生的全面发展？()

A.仅关注学业成绩

B.全面关注学生的能力与个性

C.忽略学生的情绪状态

D.只评价学生的优点

8.8.在课堂上，教师如何运用非言语沟通技巧来增强教学效果？()

A.保持严肃的面孔

B.使用丰富的肢体语言

C.忽略学生的反应

D.不与学生进行眼神交流

9.9.学生在课堂上遇到困难时，教师应该采取以下哪种态度？()

A.立即纠正错误

B.悄悄提醒学生

C.鼓励学生独立解决

D.放任不管

10.10.教师在布置作业时，以下哪种做法有助于提高作业完成的质量？()

A.作业量大且难度高

B.作业简单且量少

C.作业明确且具有针对性

D.作业随意且无目的

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需求

B.期望与目标

C.课堂环境

D.教师指导

12.2.教师在课堂上进行教学设计时，以下哪些教学原则需要考虑？()

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.量力性原则

D.因材施教原则

13.3.学生在课堂上出现以下哪些行为可能是攻击性行为的表现？()

A.拒绝合作

B.挑衅他人

C.伤害他人

D.撒谎

14.4.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的自律性？()

A.明确课堂规则

B.培养学生责任感

C.适当表扬与批评

D.提高教师威信

15.5.教师在评价学生的过程中，以下哪些评价方式有助于形成学生的积极自我概念？()

A.绝对评价

B.相对评价

C.形成性评价

D.总结性评价

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的三个主要成分是认知需要、情感需要和______。

17.2.根据奥苏贝尔的认知结构理论，有意义学习是指新知识与已有知识之间的______。

18.3.个体在课堂上表现出的注意力集中、情绪稳定、思维活跃等状态称为______。

19.4.教师在课堂上运用______策略，可以激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

20.5.教师在评价学生时，应遵循______原则，以促进学生全面发展。

四、判断题(共5题)

21.1.奥苏贝尔认为，所有的新知识都是通过有意义的接受学习获得的。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂上，应该避免使用任何形式的惩罚，以维护学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.3.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂上，应该始终以学生的兴趣为中心，忽略教学目标的实现。()

A.正确B.错误

25.5.遗忘曲线表明，遗忘是随着时间的推移而逐渐发生的，且遗忘速度是恒定的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业心理特征及其对教学的影响。

27.2.结合实际，谈谈如何运用多种教学方法提高学生的课堂