江苏省徐州市市区2025-2026学年九年级上学期期中语文试题及答案.docxVIP

江苏省徐州市市区2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

一、名句名篇默写

1．古诗文默写。

“????????，月是故乡明”，杜甫的思绪已飞回故乡；“鸡声茅店月，??????”，朦胧秋色中，温庭筠踽踽独行；“但愿人长久，????????”传递苏轼的深切思念及美好祝愿；刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲，“???????，???????”道出了郁郁不得志的惆怅(《长沙过贾谊宅》)；“???????，???????”写出欧阳修言在此而意在彼的情趣(《醉翁亭记》)；李白的“???????，?????”借用典故，表达渴得明主赏识的期盼(《行路难》)，正如韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中所写的“????????，肯将衰朽惜残年。”

二、基础知识综合

2．根据语境作答。

徐州文庙静立彭城路，始建于宋，历经元战火、明清黄河水患，多次迁址重建仍文脉不绝。作为清代徐州府最高学府，这里曾是学子“入泮”圣地，如今以文商旅融合的姿态huàn(??)发新生。

沿中轴线而行?，?，?，?，?。大成殿巍然矗立，绿琉璃瓦下斗拱错落，殿内明代金柱与莲花柱础，沉淀着“南秀北雄”的建筑智慧。通过对古建筑的保护性修缮，使徐州文庙重新获得了连接历史与现代的生命力。2024年文庙·东方街区开街后，保护修缮的古建筑与新建群落(A相映成趣相得益彰)，儒学讲堂论辩声与文创区笑语(B交汇交织)，让这座千年文庙既成为镌刻历史的文物地标，也化作连接古今的生活空间。

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。

huàn发(??????)??????镌(???????)刻

(2)选词填空

A?????????B????

(3)文中画线句有语病，请把正确的句子写下来。

(4)将横线处的句子组成连贯的一段话，排序最恰当的一项是(????)

①穿过棂星门，半圆形的泮池与石桥便映入眼帘

②踏入文庙街区，首先可见“道冠古今”的牌坊与鼓楼相映

③拾级穿过大成门，终于望见绿瓦巍峨的大成殿

④走过泮桥，庄严肃穆的大成门矗立在前

A．②①④③B．①④②③C．②③①④D．①②④③

(5)大成殿需悬挂一副体现儒家文化与文庙功能的对联，下列最恰当的一项是(???)

A．黄河奔涌滋养彭城地古建巍峨见证汉唐风

B．学宗孔孟千秋承圣脉道启人文万代育英才

C．街区焕新迎来八方客文创出彩点亮千年城

D．斗拱飞檐尽显工匠巧金柱莲花深藏岁月痕

三、文言文阅读

阅读下面一组古诗文，完成下面小题。

【甲】臣自颍移扬，过濠、寿、楚、泗等州，所至麻麦如云。臣每屏去吏卒，亲入村落。访问父老，皆有忧色，云：“丰年不如凶年。天灾流行，民虽乏食，缩衣节口，犹可以生。若丰年举催积欠，胥徒在门，枷棒在身，则人户求死不得。”言讫泪下，臣亦不觉流涕。又所至城邑，多有流民……臣闻之孔子曰：“苛政猛于虎。”昔常不信其言，以今观之，殆有甚者。水旱杀人，百倍于虎；而人畏催欠，乃甚于水旱。臣窃度之，每州催欠吏卒，不下五百人。以天下言之是常有二十余万虎狼散在民间百姓何由安生？朝廷仁政何由得成乎？

(节选自《苏轼文集》中华书局1986年版)

【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？【丙】

登岳阳楼①??杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼②，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

注释：①本诗写于唐代宗大历年间，此时吐蕃入侵，长安危急。②坼：分裂。

3．用“/”给文中划线句子断句。(限2处)

以天下言之是常有二十余万虎狼散在民间百姓何由安生?

4．根据提示解释划线的词语。

提示

文言语句

释义

[课内外迁移]用讫，再火令药熔

言讫泪下

(1)讫????

[联系词语]暗自忖度

臣窃度之

(2)度????

[一词多义]①有人②或许③或者

或异二者之为

(3)或（填序号）????

5．用现代汉语翻译下面的句子。

(1)昔常不信其言，以今观之，殆有甚者。

(2)微斯人，吾谁与归？

6．甲文中“臣亦不觉流涕”，丙诗中“戎马关山北，凭轩涕泗流”，与乙文中“先天下之忧而忧”的情怀，有何情感关联？

7．下列分析不恰当的一项是()

A．【甲】文苏轼用“吏卒如虎狼”的比喻，揭露了苛政对百姓的压迫，与“苛政猛于虎”的引用形成呼应，强化了批判力度。

B．【乙】文范仲淹借“古仁人之心”提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，将个人忧乐与家国命运紧密联结，境界高远。

C．【丙】诗杜甫以“吴楚东南坼，乾