2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背【精选题】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背【精选题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是：()

A.传递知识

B.培养人才

C.社会实践活动

D.个体身心发展

2.2.教育的起源主要与以下哪项因素有关？()

A.生产力发展水平

B.社会生产关系

C.人类文明进步

D.个体身心发展

3.3.教育的基本要素包括：()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育环境、教育目的

C.教育者、受教育者、教育手段、教育目标

D.教育者、受教育者、教育条件、教育任务

4.4.教育目的的制定应该遵循的原则包括：()

A.符合社会需要、符合个体发展、符合教育规律、具有可操作性

B.符合社会需要、符合个体发展、符合教育规律、具有普遍性

C.符合社会需要、符合个体发展、符合教育规律、具有特殊性

D.符合社会需要、符合个体发展、符合教育规律、具有时代性

5.5.教育对个体发展的促进作用表现为：()

A.个体社会化、个体个性化、个体身心发展、个体认知发展

B.个体生理发展、个体心理发展、个体道德发展、个体知识发展

C.个体智力发展、个体情感发展、个体意志发展、个体审美发展

D.个体技能发展、个体体能发展、个体智能发展、个体体能提高

6.6.教师职业道德的基本要求包括：()

A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长

C.爱岗敬业、关爱学生、尊重学生、教书育人、团结协作

D.爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表、尊重家长

7.7.教学过程中，教师应该遵循的基本原则包括：()

A.科学性与思想性相结合、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、量力性、因材施教

B.科学性与思想性相结合、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、量力性、统一性

C.科学性与思想性相结合、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、量力性、全面性

D.科学性与思想性相结合、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、量力性、系统性

8.8.课堂教学的基本环节包括：()

A.备课、上课、作业、辅导、评价

B.备课、上课、作业、考试、评价

C.备课、上课、作业、复习、评价

D.备课、上课、作业、测试、评价

9.9.教育评价的基本类型包括：()

A.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、自我评价、同伴评价

B.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、过程性评价、结果性评价

C.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、教学评价、学习评价

D.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、发展性评价、激励性评价

10.10.教育法律法规中，关于教师权利与义务的规定包括：()

A.教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获得报酬权、民主管理权、进修培训权；教师应履行教育教学义务、尊重学生人格、维护学生权益、保护学生安全、遵守职业道德、维护学校利益、完成教育教学任务、参与学校民主管理、提高自身素质等义务

B.教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获得报酬权、民主管理权、进修培训权；教师应履行教育教学义务、尊重学生人格、维护学生权益、保护学生安全、遵守职业道德、维护学校利益、完成教育教学任务、参与学校民主管理、提高自身素质等义务

C.教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获得报酬权、民主管理权、进修培训权；教师应履行教育教学义务、尊重学生人格、维护学生权益、保护学生安全、遵守职业道德、维护学校利益、完成教育教学任务、参与学校民主管理、提高自身素质等义务

D.教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获得报酬权、民主管理权、进修培训权；教师应履行教育教学义务、尊重学生人格、维护学生权益、保护学生安全、遵守职业道德、维护学校利益、完成教育教学任务、参与学校民主管理、提高自身素质等义务

二、多选题(共5题)

11.1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

E.教育环境

12.2.教育目的的制定应遵循哪些原则？()

A.符合社会需要

B.符合个体发展

C.符合教育规律

D.具有可操作性

E.具有普遍性

13.3.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.严谨治学

D.团结协作

E.尊重家长

14.4.教学过程中，教师应该遵循哪些基本原则？()

A.科学性与思想性相结合

B.理论联系实际