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幼儿绘画小雪人教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
壹
教学目标
贰
教学材料准备
叁
教学步骤
肆
教学方法
伍
评估与反馈
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教学目标
壹
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认知目标
通过绘画活动，让幼儿了解雪人的基本形态和特征，如圆球身体、胡萝卜鼻子等。
认识雪人
通过塑造雪人形象，孩子们能感知到雪人仅存在于冬季，进而掌握季节交替的常识。
理解季节变化
培养孩子们识别及运用白色、黑色等与雪景相联的颜色，提升其对色彩的认知力。
色彩认知
通过绘画雪人，让幼儿学习基本的上下、左右等空间位置关系，提高空间感知能力。
空间感知
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技能目标
通过绘制小雪人，孩子们将学会使用不同的绘画工具和颜色，提高手眼协调能力。
掌握基本绘画技巧
在制作可爱小雪人的环节，小朋友们将掌握色彩搭配的技巧，让画作变得更加生动和有趣。
学习色彩搭配
孩子们仔细观察雪人的各种特点，展开丰富的想象，制作出了形态各异的个人小雪人。
培养观察力和想象力
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情感目标
培养创造力
绘制可爱的小雪人形象，旨在激发孩子们的想象力与创造力，促进他们进行自由表达。
增强自信心
学习分享与合作
在小组活动中，让幼儿学会分享绘画材料，培养合作精神和团队意识。
在作品完成后，引导孩子们展示他们制作的小雪人，以此提升他们的自信与满足感。
促进亲子互动
鼓励家长参与绘画过程，通过亲子合作完成小雪人，增进家庭情感交流。
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教学材料准备
贰
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绘画工具
选择适合幼儿使用的彩色画纸，激发孩子们对色彩的兴趣和创造力。
彩色画纸
备好安全剪刀与胶粘剂，指导儿童进行雪花等装饰品的剪贴活动，以提升他们的动手操作技能。
安全剪刀和胶水
多种色彩的水彩笔和蜡笔任选，让小朋友们的想象力翱翔，勾勒出绚丽多彩的小雪人形象。
水彩笔和蜡笔
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辅助材料
为孩子准备各类色彩的水彩笔、彩色铅笔与蜡笔，任其挑选，以激发其创意潜能。
绘画工具
01
为小雪人增添色彩，我们准备了各种装饰：闪亮的亮片、五彩斑斓的彩纸、各式各样的纽扣，让每个小雪人独具特色。
装饰材料
02
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教学步骤
叁
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导入新课
绘画工具
装饰材料
01
提供各类色彩的水彩、彩色铅笔及蜡笔，让小朋友们自主挑选，以此激发他们的想象与创造力。
02
提供闪光片、彩色纸张、棉絮等饰品，使孩子们在绘画之余，能够对小雪人进行美化，提升作品的娱乐性。
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示范绘画
通过绘画活动，让幼儿了解雪人的基本形态和构成，如头部、身体和装饰物。
认识雪人
通过绘画雪人，让幼儿理解雪人与冬季的关联，增强对季节变化的认知。
季节特征
引导小朋友们识别并运用白色、黑色、红色等色彩来描绘雪人的各个部位。
颜色认知
教师指导孩子们在画布上巧妙布置雪人的布局，领悟前后、上下等空间关系。
空间位置关系
01
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学生实践
幼儿在学习过程中，能运用蜡笔、水彩等绘画工具，勾勒出可爱的小雪人轮廓。
01
掌握基本绘画技巧
引导幼儿认识和使用冷色调，如白色、蓝色和灰色，为小雪人上色。
02
培养色彩搭配能力
培养孩子们细致观察大自然雪人形态，激发创造力，塑造独特风格的小雪人作品。
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提高观察力和想象力
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作品展示与评价
选择适合幼儿使用的彩色画纸，激发孩子们对色彩的兴趣和创造力。
彩色画纸
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提供无害、易于清洁的水彩笔，确保孩童绘画时的健康与卫生。
安全水彩笔
02
精心准备各类装饰配件，如闪亮珠片、装饰贴纸等，以丰富画作的多彩与生动。
创意辅助材料
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教学方法
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启发式教学
借助绘制雪人画，培养孩子们的想象力与创造力，倡导他们进行自主表达。
培养创造力
完成作品后，让幼儿展示自己的小雪人，从而增强他们的自信心和成就感。
增强自信心
鼓励家长与孩子一起绘画，增进亲子关系，共同体验创作的乐趣。
促进亲子互动
在团队活动中，引导小朋友们共享资源，携手完成创作，增强集体协作意识。
学习分享与合作
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2021/10/10/周日
游戏化教学
挑选多样化的画纸色彩，点燃孩子们对色彩的热爱，为创作可爱的小雪人增添多样的背景选项。
彩色画纸
提供多种颜色的水彩笔和蜡笔，让幼儿自由发挥，绘制出五彩缤纷的小雪人。
水彩笔和蜡笔
准备安全剪刀和胶水，协助孩子们制作雪花等装饰品，以此提升画作的三维效果与娱乐性。
安全剪刀和胶水
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2021/10/10/周日
分组合作学习
为
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