原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
幼儿大班绘本教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
绘本选择与准备
02
教学方法与策略
03
互动活动与实践
04
评估与反馈
2
2021/10/10/周日
绘本选择与准备
01
3
2021/10/10/周日
精选绘本介绍
选择与幼儿生活经验紧密相关的绘本，如《我爸爸》《我妈妈》，易于引起共鸣。
主题相关性
精选具有教育价值的图画书，比如《饥饿的毛毛虫》，借助其情节向孩子们传授数字与星期知识。
教育意义
选择插画精美、色彩丰富的绘本，如《彩虹鱼》，培养幼儿的审美能力。
艺术欣赏价值
选择包含互动元素的图画书，比如《猜猜我有多爱你》，以游戏形式提升阅读的乐趣。
互动性设计
4
2021/10/10/周日
教学目标设定
绘本故事助力幼儿同理心与基础社交互动技能的培育。
培养情感与社交技能
针对幼儿大班孩子的认知特点，制定提高其语言表达与理解力的教育目标。
明确认知发展目标
5
2021/10/10/周日
教学方法与策略
02
6
2021/10/10/周日
教学方法概述
互动式阅读
通过提问和交流，引发小朋友对图画书的喜爱，提升他们的理解与记忆能力。
角色扮演
让幼儿扮演绘本中的角色，通过表演加深对故事情节和角色性格的理解。
绘画与创作
激发孩子们依据绘本故事内容绘出图画或进行手工艺创作，以提升他们的创新力和语言表述能力。
7
2021/10/10/周日
互动式教学技巧
通过角色扮演游戏，使孩子们在绘本故事里饰演各种角色，从而增强对故事内容与人物性格的感悟。
角色扮演
教师提问以启迪幼儿深思，促使他们主动投身于故事话题中，提升理解和记忆能力。
提问与引导
8
2021/10/10/周日
创意教学活动设计
通过角色扮演和情境模拟，让幼儿在故事中扮演角色，提高语言表达和理解能力。
互动式故事讲述
围绕绘本内容策划探索性活动，包括科学实验与艺术制作，以推动幼儿全方位能力的提升。
主题探索活动
组织幼儿亲手制作自己的绘本，激发创造力和动手能力，同时加深对故事内容的理解。
绘本制作工作坊
通过绘画引导孩子们展现对绘本故事的感受，从而提升他们的情感理解和艺术创作技巧。
情感表达绘画
01
02
03
04
9
2021/10/10/周日
互动活动与实践
03
10
2021/10/10/周日
互动活动案例
以提问引发幼童思考，诱导其积极发掘故事深意，进而提升其理解及言语传达能力。
提问与引导
通过角色扮演游戏，孩子们能够更深入地理解和感受到绘本故事中的情节与角色的情感，从而提升他们的社交能力。
角色扮演
11
2021/10/10/周日
学生参与度提升
依据幼儿的认知能力，确定绘本教学中的认知发展目标，包括增强词汇储备。
明确认知发展目标
绘本故事能有效促进幼儿的情感共鸣，并帮助他们掌握初步的社交互动技巧，如同理心和团队协作精神。
培养情感与社交技能
12
2021/10/10/周日
家长参与与支持
借助角色扮演与道具互动，使孩子们在故事里担任不同角色，从而提升他们对内容的理解和记忆能力。
01
引导幼儿根据绘本内容进行手工创作，如制作故事中的动物面具或场景模型。
02
构思以绘本内容为核心的角色扮演活动，让孩子在虚构的体验中学习和感知。
03
结合绘本故事创作音乐和舞蹈，让幼儿通过身体动作和音乐感受故事情感。
04
互动式故事讲述
绘本主题手工制作
绘本情境模拟游戏
绘本音乐与舞蹈
13
2021/10/10/周日
评估与反馈
04
14
2021/10/10/周日
学习效果评估
通过提问与交流，激发幼儿融入绘本故事，提升其理解和表达技巧。
互动式阅读
01
02
让幼儿扮演绘本中的角色，通过表演加深对故事情节和角色性格的理解。
角色扮演
03
支持孩子们根据绘本情节进行绘图或手工活动，以激发他们的创意思维和想象潜能。
绘画与创作
15
2021/10/10/周日
教学反馈收集
借助提问引发幼儿思考，促使他们积极投身于故事讨论，提升理解和记忆能力。
提问与引导
通过角色扮演，孩子们能够更深入地领悟绘本内容，并在此过程中提升他们的语言表达和社交技巧。
角色扮演
16
2021/10/10/周日
教案调整与优化
明确认知发展目标
在确立教学目标的过程中，必须兼顾儿童的认知发展，包括提高他们的语言理解和逻辑思维能力。
01
02
培养情感与社交技能
借助图画书故事，提升儿童在情感共感及基础社交交往能力方面的培养，包括同理心与合作态度的塑造。
17
2021/10/10/周日
汇报人：
谢谢
18
2021/10/10/周日
文档评论（0）