幼儿园《危险和安全》主题活动标准教案.pptx

幼儿园《危险和安全》主题活动标准教案,asingletapopensdoorstoboundlesspotential汇报人：12021/10/10/周日

目录评估与反馈06互动环节设计05安全教育要点04教学方法与实施03活动内容概述02活动目标与准备0122021/10/10/周日

活动目标与准备Addachaptertitlebyclickinghere0132021/10/10/周日

明确活动目标运用互动游戏和生动故事，使小朋友掌握日常生活中的安全知识。培养安全意识开展情境模拟训练，培养小朋友识别及躲避可能存在的安全隐患。识别潜在危险教授幼儿简单的自救方法，如遇到紧急情况如何求助和自我保护。学习基本自救技能42021/10/10/周日

准备教学材料收集与儿童日常生活密切相关的安全防范图像和影片资源，涵盖交通、防火等多个安全领域，以便在教学演示中使用。01收集安全教育图片和视频开发并制作各类安全标识卡片，包含禁止和警告符号，以辅助孩子们识别和学习安全标识。02制作安全标志卡片52021/10/10/周日

活动内容概述点击此处添加章节标题0262021/10/10/周日

安全知识介绍通过图片和实物，教授孩子们认识常见的安全警示标志，如“禁止烟火”、“小心滑倒”等。识别危险标志塑造儿童日常的安全习惯，包括不玩火、不吃不认识人的食物、遵守交通秩序等。日常安全习惯教导孩子们掌握紧急状况下的自我保护方法，诸如拨打求助电话、定位安全疏散路径。基本自救技能01020372021/10/10/周日

危险情境模拟通过角色扮演，孩子们学习如何正确过马路，识别交通信号灯和标志。模拟交通安全构建模拟火灾情境，向小朋友们传授火灾中逃生路径及操作灭火器材的基础技巧。模拟火灾逃生通过模拟游戏，教育孩子们在公共场所走失时应如何求助和保持冷静。模拟防走失在确保安全的条件下，让小朋友们认识到水带来的风险，掌握必要的水上安全常识以及紧急自救技巧。模拟防溺水82021/10/10/周日

教学方法与实施Addachaptertitlebyclickinghere0392021/10/10/周日

互动式教学策略通过模仿实际情境，使孩子们饰演各种角色，掌握在面临危险时恰当的应对方法。角色扮演游戏01构思与日常紧密相连的安全问题，激励孩子们主动思考并解答，提升安全防范意识。安全知识问10/10/周日

安全行为示范模拟户外活动安全通过角色扮演，教育孩子们在公园或游乐场时如何避免迷路和与陌生人接触。模拟自然灾害应对通过模拟地震、火灾等自然灾害，教会孩子们紧急情况下的自我保护和疏散方法。模拟交通安全模拟家庭安全通过模拟交通信号灯和街道模型，教育儿童辨别交通标志，掌握安全过马路的要领。通过模拟厨房及浴室环境，引导孩子们辨别家中潜在风险，包括电器和锐利物品。112021/10/10/周日

角色扮演与讨论培养安全意识通过参与游戏与听故事，孩子们能领悟到日常生活中潜在的风险。学习基本自救技能教授幼儿简单的自救方法，如遇到陌生人时如何拒绝和求助。强化规则遵守意识借助角色扮演及情境再现，教导儿童掌握安全规定，例如行走在十字路口时需遵守红绿灯信号。122021/10/10/周日

安全教育要点请点击此处添加章节标10/10/周日

日常生活安全开发并制作一组安全情景模拟卡，包括过街、遭遇陌生人等情况，适用于角色扮演和情景对话训练。制作安全情境模拟卡片收集各类安全图标图像，包括交通和消防标识，供教学之用，以便识别和深入探讨。收集安全标识图片142021/10/10/周日

紧急情况应对通过模仿实际情况，让儿童承担各种角色，学会在遭遇危险时恰当处理。角色扮演游戏制定不同安全场景，包括过街、遇到生人等情况，指导孩子们进行安全行为的讨论与练习。情景模拟练习152021/10/10/周日

预防意外伤害引导孩子们辨别潜在的风险，包括不明身份的人、边缘锋利的物体，并教授他们防范这些风险的方法。识别和避免危险教授学生们正确使用电器的关键，包括避免触碰插座、勿随意摆弄电线等基本安全准则。安全使用电器向孩子们介绍简单的急救知识，例如擦伤的处理、烫伤的急救措施。基本急救知识162021/10/10/周日

互动环节设计点击此处添加章节标10/10/周日

安全知识问答通过参与游戏及聆听故事，教育幼儿识别日常生活中的潜在风险。培养安全意识01教授幼儿简单的自救方法，如遇到陌生人时如何拒绝和求助。学习基本自救技能02利用图象和实体展示，教导孩子们认识日常安全标志并理解它们的象征意义。识别安全标10/10/周日

安全游戏活动孩子们通过角色扮演游戏，学会安全地穿越街道，并掌握辨识交通指示灯与标识的方法。模拟交