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五年级数学基础概念练习题全集

同学们，数学是一门需要不断练习才能掌握的学科，尤其是基础概念，更是学好数学的基石。这份练习题集，希望能帮助大家巩固五年级数学的核心知识点，查漏补缺，为今后的学习打下坚实的基础。请大家认真对待每一道题，独立思考，相信你们一定能有所收获！

第一章小数的乘除法

小数的乘除法是在整数乘除法基础上的延伸，理解小数点的移动规律和运算顺序至关重要。

一、核心概念回顾

1.小数乘法：计算法则与整数乘法类似，关键在于确定积的小数点位置。积的小数位数等于两个因数小数位数的总和。

2.小数除法：

*除数是整数时，按整数除法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。

*除数是小数时，先将除数转化为整数，被除数也相应扩大相同的倍数，再按除数是整数的方法计算。

3.近似值：根据实际需要，用“四舍五入”法求积或商的近似值。

二、练习题

(一)填空题

1.3.6×0.2，表示求3.6的（）是多少。

2.一个数（0除外）乘一个小于1的数，积比原来的数（）。

3.9.8÷0.7，商的最高位在（）位上。

4.根据36×24=864，直接写出3.6×2.4=（），0.36×24=（）。

(二)判断题

1.0.25×40=10，积是整数，没有小数部分。（）

2.无限小数都比有限小数大。（）

3.一个数除以0.01，就是把这个数扩大到原来的100倍。（）

(三)计算题（能简算的要简算）

1.2.5×3.6

2.1.25×0.7×0.8

3.9.1÷0.13

4.7.2÷1.25÷0.8

(四)解决问题

1.苹果每千克售价5.8元，妈妈买了2.5千克，一共需要付多少元？

2.一辆汽车每小时行驶65.5千米，从甲地到乙地共行驶了3.2小时，甲、乙两地相距多少千米？

3.一个长方形的菜地，长是12.5米，宽是8.4米，这块菜地的面积是多少平方米？如果每平方米收白菜9.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？（第二问结果保留整数）

第二章简易方程

方程是解决实际问题的重要工具，理解方程的意义，掌握解方程的方法，能帮助我们更便捷地解决问题。

一、核心概念回顾

1.方程的意义：含有未知数的等式叫做方程。

2.等式的性质：

*等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。

*等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。

3.解方程：求方程的解的过程叫做解方程。

4.列方程解决问题：找出题目中的等量关系，设未知数，列出方程并求解。

二、练习题

(一)填空题

1.用字母表示乘法分配律是（）。

2.一本故事书有a页，小明每天看8页，看了b天，还剩（）页没看。

3.当x=（）时，方程3x-6=12的左右两边相等。

4.一个数的5倍加上3.2，和是38.2，这个数是（）。

(二)选择题

1.下面各式中，是方程的是（）。

A.3x-0.51B.20+30=50C.5y=0

2.方程2x+3=7的解是（）。

A.x=5B.x=2C.x=1

(三)解方程

1.4x+1.2=7.6

2.3(x-2.1)=8.4

3.5.6x-x=4.6

(四)列方程解决问题

1.学校图书馆买来一批新书，其中科技书有126本，比故事书的3倍少18本，故事书有多少本？

2.小红和小明共有邮票120张，小红的邮票张数是小明的2倍，小红和小明各有多少张邮票？

3.一个长方形的周长是48厘米，长是宽的2倍，这个长方形的长和宽分别是多少厘米？

第三章多边形的面积

掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，并能运用公式解决实际问题，是图形与几何部分的重要内容。

一、核心概念回顾

1.平行四边形的面积=底×高(S=ah)

2.三角形的面积=底×高÷2(S=ah÷2)

3.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2(S=(a+b)h÷2)

4.组合图形的面积：可以通过分割或添补的方法，转化为已学过的简单图形的面积之和或差。

二、练习题

(一)填空题

1.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。

2.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。

3.一个梯形的上底是3米，下底是5米，高是4米，它的面积是（）平方米。

4.等底等高的平行四边形和三角形，平行四边形的面积是三角形面积的（）倍。

(二)