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基于核心素养的初中物理科学推理教学策略与实践研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中物理科学推理教学策略与实践，旨在提高学生的物理素养和科学推理能力。通过分析当前初中物理教学中存在的问题，本文提出了基于核心素养的初中物理科学推理教学策略，并结合实际教学案例进行实践研究。

关键词：核心素养；初中物理；科学推理；教学策略；实践研究

一、引言

（一）1.核心素养在初中物理教学中的重要性

随着教育的不断改革，核心素养已成为我国教育界关注的热点。初中物理作为自然科学的一门基础学科，承担着培养学生科学素养的重要任务。核心素养是指学生在学习过程中形成的适应社会发展和个人发展的必备品质和关键能力。在