2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【全优】.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【全优】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人的行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.构建主义学习理论

D.联结主义学习理论

2.学生在学习过程中，对所学内容产生浓厚的兴趣，表现出积极主动的学习态度，这属于以下哪种动机类型？()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.以上都是

3.教师在教学过程中，注重启发学生思考，引导学生主动探索问题，这种教学策略属于以下哪种？()

A.传授式教学

B.启发式教学

C.问答式教学

D.讲授式教学

4.学生在学习过程中，遇到困难时容易放弃，这可能是由于以下哪种心理因素导致的？()

A.缺乏自信心

B.学习方法不当

C.学习动机不足

D.以上都是

5.以下哪种学习策略有助于提高学生的记忆力？()

A.重复记忆

B.理解记忆

C.意义记忆

D.以上都是

6.教师在设计教学活动时，应该充分考虑以下哪个因素？()

A.学生的年龄特点

B.学生的兴趣爱好

C.教材的内容难度

D.以上都是

7.以下哪种心理现象是指个体在特定情境下对某一刺激产生的不由自主的、无意识的反应？()

A.条件反射

B.潜意识反应

C.自我暗示

D.无意注意

8.教师在评价学生时，应该遵循以下哪个原则？()

A.公平性原则

B.客观性原则

C.发展性原则

D.以上都是

9.以下哪种学习风格适合于逻辑思维较强的学生？()

A.抽象思维型

B.具体思维型

C.实用思维型

D.创造思维型

10.以下哪种心理现象是指个体在遇到挫折时，为了保护自己的自尊心而对自己的失败进行合理化的解释？()

A.自我防御机制

B.情绪调节

C.心理适应

D.潜意识反应

二、多选题(共5题)

11.根据马斯洛的需求层次理论，人的基本需求可以分为以下几个层次：()

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

E.自我实现需求

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教学方法

D.同伴关系

E.家庭环境

13.以下哪些属于认知学习理论的观点？()

A.学习是行为的变化

B.学习是认知结构的形成或改组

C.学习是个体对刺激的被动反应

D.学习是个体主动的建构过程

E.学习是技能的获得

14.以下哪些教学策略有助于提高学生的学习效果？()

A.启发式教学

B.合作学习

C.问题解决教学

D.直接教学

E.个性化学习

15.以下哪些属于教师心理健康的标志？()

A.对教育工作充满热情

B.保持积极乐观的态度

C.拥有良好的情绪调节能力

D.有较强的适应能力

E.善于与同事和学生沟通

三、填空题(共5题)

16.根据加涅的学习层次分类，学习的最低层次是__。

17.在维果茨基的最近发展区理论中，儿童独立解决问题的水平与成人指导或帮助下的解决问题的水平之间的差距称为__。

18.根据弗洛伊德的人格结构理论，人的心理结构分为三个层次：本我、自我和__。

19.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童的思维发展经历了四个阶段，其中第一个阶段是__。

20.教师的期望对学生的发展有重要影响，这种现象被称为__。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为学习是刺激与反应之间的简单联结。()

A.正确B.错误

22.认知学习理论认为学习是学生主动建构知识的过程。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展完全依赖于成人的指导。()

A.正确B.错误

24.自我效能感是指个体对自己能力的信心和信念。()

A.正确B.错误

25.建构主义学习理论认为学习是一个被动接受知识的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述学习的实质及其主要理论观点。

27.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

28.请分析影响学生动机的主要因素。

29.如何提高学生的自我效能感？

30.请阐述课堂管理的基本原则及其在实践中的应用。

2025年