2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【A卷】.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【A卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学活动

B.教师心理

C.学生心理

D.教育教学心理规律

2.学生在学习过程中出现的学习困难被称为什么？()

A.学习障碍

B.学习疲劳

C.学习焦虑

D.学习适应

3.教师期望效应又称什么？()

A.皮格马利翁效应

B.马太效应

C.罗森塔尔效应

D.马尔可夫效应

4.学生在学习过程中遇到挫折时，容易产生的心理状态是？()

A.自信心增强

B.学习兴趣提高

C.学习焦虑

D.学习动机提高

5.以下哪项不属于认知风格？()

A.启发式学习

B.感觉学习

C.抽象思维

D.直觉思维

6.教师在进行课堂管理时，应遵循的原则有哪些？()

A.系统性原则、发展性原则、民主性原则、科学性原则

B.系统性原则、发展性原则、权威性原则、科学性原则

C.系统性原则、发展性原则、民主性原则、权威性原则

D.系统性原则、发展性原则、民主性原则、教育性原则

7.根据维果茨基的理论，个体心理发展的关键期是什么？()

A.学前期

B.学龄前期

C.学龄期

D.青春期

8.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生智力水平

B.教师教学水平

C.家庭环境

D.学生性别

9.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智能类型？()

A.理解智能

B.逻辑-数学智能

C.语言智能

D.音乐智能

10.教师职业道德规范的核心是什么？()

A.敬业爱岗

B.爱国守法

C.教书育人

D.严谨治学

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个人的兴趣爱好

B.教师的教学方法

C.家庭教育环境

D.同伴关系

E.社会文化背景

12.在教学中，以下哪些方法是激发学生学习兴趣的有效途径？()

A.引入问题情境

B.采用多媒体教学

C.组织实践活动

D.强调理论知识的实用性

E.鼓励学生自主探索

13.以下哪些属于学生认知发展的关键特征？()

A.思维的抽象性

B.思维的批判性

C.认知结构的稳定性

D.认知的发展具有阶段性

E.认知的发展具有不平衡性

14.教师在进行教学评价时，应遵循的原则有哪些？()

A.发展性原则

B.全面性原则

C.客观性原则

D.激励性原则

E.可行性原则

15.以下哪些因素是影响教师专业发展的关键因素？()

A.教师自身的学习与反思

B.教师的专业培训

C.教师的实践经验

D.教师的合作与交流

E.学校的教育环境

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中人的心理活动及其发展规律，其中人的心理活动包括认知、情感和意志三个方面。

17.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，愿意主动去探究和了解，这种心理状态称为学习动机。

18.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童的心理发展是通过与更有能力的个体（如成人或同伴）的互动来实现的。

19.在课堂管理中，教师应遵循的“平行管理”原则是指通过管理集体来间接影响个人，通过管理个人来直接影响集体。

20.教师职业道德的核心是“教书育人”，即教师要以传授知识为主要任务，同时注重培养学生的品德和能力。

四、判断题(共5题)

21.认知发展理论认为，个体的认知发展是随着年龄的增长而自然发生的。()

A.正确B.错误

22.教育心理学的研究目的是为了提高教师的教学效率和学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

23.教师期望效应表明，教师对学生的期望可以无意识地影响学生的行为表现。()

A.正确B.错误

24.根据多元智能理论，每个学生都拥有相同的智力类型，只是表现的程度不同。()

A.正确B.错误

25.在课堂上，教师应该始终以权威者的角色出现，以确保课堂秩序。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述影响学生学习的动机因素。

27.结合实际，谈谈如何运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。

28.试述教师职业心理特征及其对教学的影响。

29.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

30.谈谈教师在课堂管理中如何运用强化理论。