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小学生脱贫攻坚作文(2篇)

第一篇

在祖国广袤的大地上，脱贫攻坚是一场波澜壮阔的战役，它如同一束温暖的光，照亮了无数贫困地区孩子的童年。对于我们小学生来说，虽然不能像大人一样直接参与到脱贫工作的一线，但脱贫攻坚带来的变化却实实在在地影响着我们的生活，让我们感受到了无尽的温暖和希望。

我的老家在一个偏远的小山村。小时候，我跟着爸爸妈妈回老家过年，那一路的艰辛至今都让我记忆犹新。从县城到村子，没有直达的车，我们要先坐大巴到镇上，再换乘那种破旧的小面包车，在蜿蜒曲折、坑坑洼洼的土路上颠簸很久才能到达。一路上，车子扬起的灰尘弥漫在空气中，让人睁不开眼。路边的房子大多是破旧的土坯房，屋顶的瓦片稀稀落落，有的甚至还能看到里面漏出的光线。村子里没有像样的学校，只有几间摇摇欲坠的教室，窗户上的玻璃破了也没有修补，用塑料布勉强遮挡着。孩子们就在这样简陋的环境中学习，冬天的时候，教室里冷得像冰窖。

村里的大人们每天都为了生计发愁。他们主要靠种地为生，但是土地贫瘠，又没有先进的种植技术，收成非常不好。一年到头辛辛苦苦种出来的粮食，除了留够自己吃的，剩下的也卖不了几个钱。村里的年轻人为了养家糊口，不得不背井离乡，到城市里去打工。留下老人和孩子守着空荡荡的村子，村子里总是弥漫着一种孤独和凄凉的气息。

然而，脱贫攻坚的春风吹到了这个小山村。政府派来了扶贫工作队，他们挨家挨户地走访，了解每家每户的情况，制定了详细的脱贫计划。首先，政府投入了大量的资金，为村子修了一条宽敞平坦的水泥路。这条水泥路就像一条巨龙，蜿蜒在山间，把村子和外面的世界连接了起来。现在，我们回老家再也不用在土路上颠簸了，坐上车很快就能到达。而且，村里还通了公交车，村民们出行更加方便了。

为了改善村里的教育条件，政府新建了一所漂亮的学校。学校里有宽敞明亮的教室，配备了先进的教学设备，还有专门的实验室、图书室和多媒体教室。老师们也都是经过专业培训的，他们用生动有趣的教学方法，让我们在知识的海洋里畅游。学校还为贫困学生提供了免费的学习用品和午餐，让我们能够安心地学习。现在，村里的孩子们再也不用在破旧的教室里上课了，他们脸上洋溢着幸福的笑容，对未来充满了希望。

在产业扶贫方面，扶贫工作队根据村里的实际情况，引导村民发展特色产业。他们发现村里的山地适合种植果树，就鼓励村民种植苹果、梨、葡萄等水果。政府还为村民提供了技术培训和资金支持，帮助他们引进优良的品种和先进的种植技术。经过几年的努力，村里的果园已经初具规模。每到丰收的季节，漫山遍野的果树挂满了沉甸甸的果实，像一个个小灯笼，非常诱人。村民们把水果采摘下来，通过电商平台销售到全国各地，收入比以前翻了好几倍。

除了种植果树，村里还发展了养殖产业。有的村民养起了鸡、鸭、鹅，有的养起了猪、牛、羊。政府为养殖户提供了防疫技术指导和市场销售渠道，让他们没有后顾之忧。现在，村里的养殖户们都过上了好日子，盖起了新房子，买了新家具，生活越来越红火。

村里的基础设施也得到了极大的改善。以前，村里没有自来水，村民们要到很远的地方去挑水。现在，政府为村里打了水井，安装了自来水管道，村民们在家里就可以用上干净卫生的自来水。村里还修建了文化广场，安装了健身器材。每天晚上，村民们都会来到广场上，跳广场舞、锻炼身体，欢声笑语回荡在整个村子里。

脱贫攻坚不仅让村里的物质生活得到了改善，也让村民们的精神面貌发生了很大的变化。以前，村民们因为贫困而自卑，不愿意和外界交流。现在，他们变得自信起来，积极参与村里的各项活动，还主动学习新知识、新技能。村里还成立了文艺队，他们自编自演节目，宣传脱贫攻坚的政策和成果，丰富了村民们的精神文化生活。

我还记得有一次回老家，遇到了我的小伙伴小明。他以前总是穿着破旧的衣服，脸上带着自卑的神情。现在，他穿着崭新的校服，脸上洋溢着灿烂的笑容。他兴奋地告诉我，他在学校里学习成绩很好，还参加了学校的绘画比赛，获得了一等奖。他说他长大后要当一名科学家，用自己的知识和智慧帮助更多的人脱贫致富。看着他充满自信和希望的眼神，我也深受鼓舞。

脱贫攻坚是一场伟大的战役，它让无数像我老家这样的贫困地区发生了翻天覆地的变化。作为新时代的小学生，我们是祖国的未来、民族的希望。我们要珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力。我们要向那些为脱贫攻坚做出贡献的叔叔阿姨们学习，树立远大的理想和抱负，将来用自己的所学为祖国的建设和发展贡献力量。我们相信，在党和政府的领导下，在全国人民的共同努力下，我们一定能够实现全面建成小康社会的目标，让祖国的明天更加美好！

第二篇

脱贫攻坚，这是一个震撼人心的时代主题，它如同一场温暖的春雨，滋润着祖国大地上每一片干涸的土地，让无数贫困地区焕发出勃勃生机。对于我们小学生来说，虽然我们年纪小，但脱贫攻坚带来的变化却如同璀