2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（突破训练）.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（突破训练）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在课堂管理中，最基本的原则是？()

A.严格要求与尊重学生相结合

B.确保课堂纪律与教学目标一致

C.个体差异与集体教育相结合

D.教育性与科学性相结合

2.学生在学习过程中，遇到困难时容易产生放弃的倾向，这种现象称为？()

A.学习动机下降

B.学习焦虑

C.学习挫折

D.学习疲劳

3.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于前运算阶段的特点不包括？()

A.具体形象思维

B.无法理解守恒

C.具有可逆性思维

D.自我中心

4.以下哪种教学方法强调学生通过探究和发现来学习？()

A.讲授法

B.演示法

C.发现法

D.实验法

5.教师为了提高学生的学习兴趣，可以采取以下哪种策略？()

A.不断增加作业量

B.减少课堂纪律要求

C.丰富教学内容和方法

D.忽视学生的个别差异

6.学生在学习过程中，由于心理压力过大而导致的认知功能下降称为？()

A.学习焦虑

B.学习疲劳

C.学习挫折

D.学习恐惧

7.教师在进行教学评价时，以下哪种评价方式最有利于促进学生的全面发展？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.综合性评价

8.在班级管理中，以下哪种角色最有利于培养学生的领导能力？()

A.班级干部

B.班级纪律监督员

C.班级学习委员

D.班级文体委员

9.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该？()

A.仅仅教授学生能够独立完成的内容

B.仅仅教授学生感兴趣的内容

C.教授学生能够独立完成和通过帮助完成的内容

D.教授学生完全超出其能力范围的内容

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.目标设置

C.教学方法

D.班级氛围

E.家长期望

11.根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的教育目标包括哪些层次？()

A.知识

B.理解

C.应用

D.分析

E.评价

F.创造

12.在课堂管理中，以下哪些措施有助于维持良好的课堂纪律？()

A.明确课堂规则

B.公正执行纪律

C.培养学生责任感

D.及时反馈和纠正

E.创造积极学习环境

13.以下哪些方法可以用来促进学生的合作学习？()

A.小组讨论

B.角色扮演

C.合作游戏

D.分享式学习

E.合作作业

14.在维果茨基的社会文化发展理论中，以下哪些因素是影响儿童认知发展的关键因素？()

A.成熟程度

B.社会互动

C.语言发展

D.文化背景

E.教育教学

三、填空题(共5题)

15.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特点是能够进行__运算。

16.根据自我效能感理论，个体对自身完成某项任务的__越高，其动机水平也越高。

17.教师在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，可以采用__教学策略。

18.在班级管理中，为了促进学生的全面发展，教师应注重培养学生的__能力。

19.根据动机的强度-持续时间理论，动机的最佳水平是随着任务的__而变化的。

四、判断题(共5题)

20.在班级管理中，民主型管理风格比权威型管理风格更容易培养学生的创造力。()

A.正确B.错误

21.教师在进行教学评价时，只关注学生的考试成绩，可以全面了解学生的学习情况。()

A.正确B.错误

22.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童的认知发展主要受到遗传因素的影响。()

A.正确B.错误

23.在课堂管理中，教师应该尽量避免使用惩罚，以维护学生的自尊心。()

A.正确B.错误

24.学习动机的强度与学习效果成正比，动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述教师职业倦怠的主要原因。

26.如何有效进行课堂教学设计？

27.请说明如何培养小学生的合作学习能力。

28.如何根据学生的个别差异进行教学？

29.简述家庭教育对儿童心理发展的影响。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（突破训练）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】严格要求与尊重