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基于核心素养的高中思想政治课议题式教学策略探讨与实践论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中思想政治课议题式教学的策略与实践。通过对当前教育背景的分析，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的思想政治素养，培养学生的思辨能力和实践能力。

关键词：核心素养；高中思想政治课；议题式教学；策略与实践

一、背景分析

（一）1.我国教育改革发展的必然趋势

近年来，我国教育改革不断深化，核心素养成为教育改革的重要导向。高中思想政治课程作为我国高中阶段的一门重要课程，承担着培养学生的思想政治素养、价值观念和道德品质的重要任务。议题式教学作为一种以学生为中心的教学模式，将核心素养的培养融入教学过程中，有助于提高