2025历史新课程单元教学探微与实践（十九）——“中国历史上的大一统国家治理”活动课的解读与实施.docx

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2025-12-05 发布于广东
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2025历史新课程单元教学探微与实践（十九）——“中国历史上的大一统国家治理”活动课的解读与实施

一、“大一统国家治理”活动课的课程背景与教学定位

随着《普通高中历史课程标准（2025年修订版）》的深入推进，高中历史教学正从知识传授型向素养导向型全面转型。在这一背景下，“中国历史上的大一统国家治理”作为统编版高中历史选择性必修一《国家制度与社会治理》中的核心专题，其教学意义不仅限于历史事实的梳理，更在于引导学生理解中华文明延续不断的政治智慧与制度韧性。该主题贯穿中国古代史、近代史乃至当代国家治理体系的演进脉络，是培养学生历史学科核心素养——尤其是“唯物史观”“