高中美术“设计·应用”教学中的跨学科知识整合研究论文.docx

高中美术“设计·应用”教学中的跨学科知识整合研究论文

摘要：本文以高中美术“设计·应用”教学为研究对象，旨在探讨在教学中如何进行跨学科知识整合，提升学生的创新能力和综合素质。通过对跨学科知识整合的内涵、意义及其在高中美术教学中的实践进行分析，为高中美术教学提供有益的参考。

关键词：高中美术；设计·应用；跨学科知识整合；创新能力

一、引言

（一）跨学科知识整合的内涵及其在高中美术教学中的重要性

1.跨学科知识整合的内涵

跨学科知识整合，简单来说，就是将不同学科的知识、理论、方法和技术相互融合，形成新的知识体系。这种整合不仅有助于拓宽学生的知识视野，提高他们的综合素质，还能培养他们的创新能力和实