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2025年义务教育优质均衡发展学校达标自查报告范文

为全面贯彻落实《关于推进义务教育优质均衡发展的意见》等相关文件精神，深入推进义务教育优质均衡发展，我校依据相关评估指标体系，对学校在义务教育优质均衡发展方面的工作进行了全面、深入的自查。现将自查情况报告如下：

一、学校基本情况

我校创办于[具体创办年份]，历经多年的发展，已成为一所具有一定规模和影响力的学校。学校占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米。现有教学班[X]个，在校学生[X]人，教职工[X]人，其中专任教师[X]人。学校拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，其中高级教师[X]人，中级教师[X]人，省市级骨干教师[X]人。

二、自查工作开展情况

（一）组织领导

学校高度重视义务教育优质均衡发展工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人和年级组长为成员的义务教育优质均衡发展工作领导小组，明确了各成员的职责分工，确保各项工作有序推进。领导小组定期召开会议，研究部署义务教育优质均衡发展工作，及时解决工作中存在的问题。

（二）自查过程

学校依据《义务教育优质均衡发展评估指标体系》，制定了详细的自查方案，组织全体教职工认真学习评估指标，明确自查要求和任务。各部门按照自查方案的要求，对学校的办学条件、师资队伍、教育教学、学校管理、学生发展等方面进行了全面自查，认真梳理存在的问题，并形成了自查报告。学校领导小组对各部门的自查报告进行了审核和汇总，形成了学校的自查报告。

三、达标情况分析

（一）资源配置

1.校舍建设

学校校舍建筑符合国家建设标准和安全标准，布局合理，功能齐全。教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学及辅助用房充足，能够满足教育教学需要。学校生均教学及辅助用房面积达到[X]平方米，生均体育运动场馆面积达到[X]平方米，均符合国家标准。

2.教学设施设备

学校配备了先进的教学设施设备，包括多媒体教室、计算机教室、实验室、图书室、阅览室等。各功能室的设施设备齐全，能够满足教育教学需要。学校教学仪器设备值达到[X]万元，生均教学仪器设备值达到[X]元，图书藏量达到[X]册，生均图书达到[X]册，均符合国家标准。

3.师资配备

学校师资队伍数量充足，结构合理。专任教师学历合格率达到100%，其中本科及以上学历教师占比达到[X]%。学校按照国家课程标准开足开齐各类课程，配备了相应的专业教师。音体美等学科教师数量能够满足教学需要，每百名学生拥有体音美等专职教师达到[X]人。学校积极开展教师培训工作，教师参加培训的比例达到100%，教师的业务水平和教学能力不断提高。

（二）政府保障程度

1.经费投入

政府对学校的教育经费投入逐年增加，确保了学校的正常运转和发展。学校生均公用经费达到[X]元，能够满足教育教学需要。学校严格执行财务管理制度，经费使用规范透明，无挪用、挤占教育经费的现象。

2.教师待遇

政府保障教师的工资待遇，按时足额发放教师工资，教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平。学校为教师缴纳了“五险一金”，为教师提供了良好的工作和生活条件。

3.教育规划

政府将义务教育优质均衡发展纳入当地经济社会发展规划，制定了义务教育学校布局规划和建设计划，合理调整学校布局，优化教育资源配置。学校积极配合政府的教育规划，不断改善办学条件，提高教育教学质量。

（三）教育质量

1.课程开设

学校严格执行国家课程标准，开足开齐各类课程，确保学生全面发展。学校在开足国家课程的基础上，还开发了校本课程，如书法、绘画、音乐、体育等，丰富了学生的学习生活，培养了学生的兴趣爱好和特长。

2.教学管理

学校建立了完善的教学管理制度，加强教学过程管理，提高教学质量。学校定期开展教学常规检查，加强对教师备课、上课、作业批改、辅导等环节的管理。学校积极推进课堂教学改革，开展了“高效课堂”建设活动，提高了课堂教学效率。

3.学生发展

学校注重学生的全面发展，坚持德育为先，智育为重，体育为基，美育为要，劳动教育为补的教育理念，培养学生的创新精神和实践能力。学校学生的学业水平不断提高，在各类学科竞赛和文体活动中取得了优异成绩。学校学生的体质健康合格率达到[X]%，近视率逐年下降。

（四）社会认可度

1.学校声誉

学校在当地具有较高的声誉和知名度，得到了社会各界的广泛认可和好评。学校先后获得了“文明校园”“教育教学先进单位”“德育工作先进单位”等荣誉称号。

2.家长满意度

学校通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，及时了解家长的需求和意见。学校家长对学校的教育教学工作满意度达到[X]%以上。

3.学生满意度

学校注重学生的主体地位，关注学生的学习和生活需求。学校通过开展问卷调查、座谈会等形式，了解学生对学校的满意度。学校学生对学校