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手工编织与小学美术课程整合的教学效果评价论文

摘要：本文旨在探讨手工编织与小学美术课程整合的教学效果，通过实际教学案例分析，评价手工编织在小学美术教育中的应用价值。文章从现实问题出发，列举了手工编织与小学美术课程整合的必要性及当前存在的问题，为后续的教学实践提供理论依据。

关键词：手工编织；小学美术；课程整合；教学效果

一、问题的提出

（一）手工编织与小学美术课程整合的必要性

1.手工编织能够丰富小学美术教学内容

在传统的小学美术教学中，学生往往通过绘画、剪纸等手段进行创作。而手工编织作为一种古老的民间艺术，具有丰富的文化内涵和艺术价值。将手工编织引入小学美术课程，可以拓展学生的艺术视野，丰