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高中英语作业时间与词汇记忆效果相关性分析论文

摘要：本文以我国高中英语教学为背景，探讨了高中英语作业时间与词汇记忆效果之间的相关性。通过调查分析，旨在为提高英语词汇教学效果提供参考依据。

关键词：高中英语；作业时间；词汇记忆效果；相关性

一、引言与背景

（一）1.高中英语词汇教学的重要性

英语作为全球通用语言，在我国高中阶段的教育中占据着举足轻重的地位。词汇是英语学习的基石，词汇量的大小直接影响着学生的英语水平。然而，在实际教学中，许多学生对英语词汇的记忆效果并不理想。为了提高词汇教学效果，本文从作业时间的角度出发，探讨如何优化英语词汇教学。

2.作业时间与词汇记忆效果的关系

作业时间作为