2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（A卷）.docxVIP

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（A卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教师的教育理念

B.学生的认知发展

C.教育情境中的心理现象

D.教育法规

2.2.下列哪一项不属于教师职业心理特征？()

A.知识广博

B.教学技能精湛

C.创新能力强

D.情绪稳定性差

3.3.小学生在学习过程中出现注意力不集中的现象，以下哪种方法是有效的纠正措施？()

A.增加作业量

B.强制学生集中注意力

C.帮助学生建立合理的学习计划

D.让学生自己调整

4.4.下列哪一种教学策略最适合于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.读书指导法

5.5.以下哪一项不是学习动机的成分？()

A.认知内驱力

B.自我效能感

C.附属内驱力

D.社会动机

6.6.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特征是？()

A.好奇心强，善于提问

B.可以进行逻辑推理，但仍受具体情境限制

C.喜欢模仿，缺乏独立思考

D.对外部刺激反应迅速

7.7.教师在教学过程中应如何利用反馈？()

A.避免给予反馈，让学生自我评价

B.仅在学生犯错时给予反馈

C.及时、具体、建设性地给予反馈

D.忽略学生的感受，直接给出答案

8.8.以下哪种学习理论认为学习是通过刺激与反应之间的联结而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.构建主义学习理论

D.人本主义学习理论

9.9.课堂管理中，教师应如何处理学生之间的冲突？()

A.忽略冲突，避免影响教学

B.严厉批评冲突双方

C.积极引导，帮助学生解决问题

D.采取强制措施，让学生遵守纪律

10.10.下列哪一项不属于学习风格？()

A.视觉型学习风格

B.听觉型学习风格

C.触觉型学习风格

D.外向型学习风格

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习动机

C.课堂气氛

D.教学资源

E.学生原有的知识水平

12.2.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些是促进儿童发展的关键因素？()

A.语言的交流

B.文化工具的使用

C.社会互动

D.父母的教育方式

E.教师的专业知识

13.3.以下哪些策略有助于提高学生的自我效能感？()

A.提供成功的范例

B.鼓励学生设定实际目标

C.给予学生适当的表扬和奖励

D.增加学生的责任感

E.让学生参与决策

14.4.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段儿童的特点包括哪些？()

A.可以进行逆向运算

B.具有守恒概念

C.可以进行逻辑推理

D.认知发展受具体情境限制

E.拥有抽象思维能力

15.5.以下哪些因素有助于建立有效的课堂管理？()

A.明确的课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.维护课堂纪律

D.合理的课堂布局

E.教师的专业素养

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究人在教育情境中的心理活动规律的科学，它的核心是探讨学习过程。

17.维果茨基提出的最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。

18.教师的期望对学生的发展具有重要影响，这被称为教师期望效应，也称罗森塔尔效应。

19.学习动机的构成成分包括认知内驱力、自我效能感和附属内驱力。

20.皮亚杰的认知发展阶段理论中，处于具体运算阶段的儿童能够进行去集中化思维。

四、判断题(共5题)

21.学习动机越高，学生的学习成绩就越好。()

A.正确B.错误

22.在教育心理学中，学生的认知发展是指学生在学习过程中所表现出的认知能力和认知方式的改变。()

A.正确B.错误

23.班杜拉的社会学习理论认为，所有的学习都是通过观察和模仿他人行为而发生的。()

A.正确B.错误

24.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童具有中心化思维的特点。()

A.正确B.错误

25.教师的期望对学生的发展具有决定性作用。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.