追光问宇笃行报国教案-高三上学期向杨振宁院士致敬主题班会.docx

追光问宇，笃行报国——高三上学期向杨振宁院士致敬主题班会

一、教学背景

高三学生正处于学业冲刺的关键阶段，面临高考择校与人生方向的重大抉择，易陷入“重分数轻理想”的功利化认知，对“个人价值与国家发展”的关联缺乏深度思考，对科学探索的艰辛与意义存在认知盲区。

杨振宁院士作为横跨世纪的物理学巨擘，既是颠覆经典的科学先驱，更是心系家国的爱国典范。他在弱相互作用研究中打破“宇称守恒”的百年教条，以“杨米尔斯规范场论”奠定现代粒子物理的理论基石，其探索历程诠释了科学研究的本质；从西南联大烽火中立志“科学救国”，到中美关系解冻后率先归国搭建学术桥梁，再到晚年扎根清华培育栋梁，他的百年人生始终与