2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（精选题）真题题库.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（精选题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学活动中的心理现象

B.教师的心理发展

C.学生的心理发展

D.教育教学方法

2.以下哪项不是学习动机的成分？()

A.需求与诱因

B.认知过程

C.情感过程

D.行为过程

3.以下哪项不是影响学生认知发展的因素？()

A.生理成熟

B.个性差异

C.社会环境

D.教学方法

4.以下哪项不属于学习策略的类型？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.社交策略

D.动机策略

5.以下哪项不是教师职业倦怠的表现？()

A.疲劳感

B.敌意感

C.情绪低落

D.教学热情

6.以下哪项不是心理辅导的原则？()

A.尊重学生

B.保密原则

C.教育性原则

D.强制性原则

7.以下哪项不是课堂管理的目标？()

A.维护课堂秩序

B.促进学生发展

C.提高教学效率

D.传授知识

8.以下哪项不是学习风格的类型？()

A.视觉型

B.听觉型

C.触觉型

D.动觉型

9.以下哪项不是心理发展的基本规律？()

A.顺序性

B.差异性

C.阶段性

D.普遍性

10.以下哪项不是教师职业特点？()

A.专业性

B.创造性

C.责任性

D.体力劳动

二、多选题(共5题)

11.影响学生认知发展的因素有哪些？()

A.生理成熟

B.个性差异

C.社会环境

D.教学内容

E.教师素质

12.学习动机的理论主要包括哪些？()

A.需求层次理论

B.成就动机理论

C.学习准备理论

D.认知结构理论

E.动机冲突理论

13.心理辅导的基本原则有哪些？()

A.尊重学生原则

B.保密原则

C.教育性原则

D.客观性原则

E.因材施教原则

14.课堂管理的策略有哪些？()

A.规则管理

B.惩罚管理

C.激励管理

D.沟通管理

E.期望管理

15.学习策略的分类有哪些？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.精细加工策略

E.知识管理策略

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中的哪些心理现象及其规律的科学？

17.学习动机中的认知过程主要包括哪些内容？

18.教师职业倦怠的三维模型中，哪一维度指的是教师对于个人成就感降低的感知？

19.心理辅导中的“保密原则”是指什么？

20.课堂管理中，通过建立和维持课堂规则来控制课堂秩序的方法被称为什么？

四、判断题(共5题)

21.学习动机越高，学生的学习效果就越好。()

A.正确B.错误

22.认知发展是指个体的感知、记忆、思维、解决问题等方面的进步。()

A.正确B.错误

23.教师职业倦怠是一种正常的工作压力反应，每个人都会有。()

A.正确B.错误

24.在心理辅导中，尊重学生的自主性和隐私是非常重要的。()

A.正确B.错误

25.课堂管理的主要目标是让学生安静地坐在座位上，不做声响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述影响学生学习的心理因素。

27.什么是学习迁移？举例说明正迁移和负迁移。

28.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

29.心理辅导中，如何帮助学生建立良好的自我概念？

30.在课堂管理中，如何有效地运用惩罚策略？

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（精选题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学的研究对象是教育教学活动中的心理现象，包括教师和学生心理活动及其相互作用。

2.【答案】D

【解析】学习动机的成分包括需求与诱因、认知过程和情感过程，行为过程不是学习动机的成分。

3.【答案】D

【解析】影响学生认知发展的因素包括生理成熟、个性差异和社会环境，教学方法不是直接影响认知发展的因素。

4.【答案】C

【解析】学习策略的类型包括认知策略、元认知策略和动机策略，社交策略不属于学习策略的类型。

5.【答案】D

【解析】教师职业倦怠的表现包括疲劳感、敌意感和情绪低落，教学热情不是职业倦怠的表现。

6.【答案】D

【解析】心理辅导