三年级安全课件下载.pptVIP

三年级安全课件下载.ppt

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三年级安全教育课件

第一章:安全意识的重要性

为什么要学安全知识?保护自己学会识别危险,避免意外伤害,让自己远离危险环境关爱生命养成良好的安全习惯,珍惜生命,健康快乐成长帮助他人

真实案例:小学生交通事故警示??警示案例2018年,三年级学生陈某因在马路边玩耍时突然冲向马路,被大货车碾压身亡。这起悲剧本可以避免,如果他遵守了交通规则,不在马路边玩耍,注意观察车辆。这个真实的案例告诉我们,交通安全绝不是小事。每年都有许多小学生因为不遵守交通规则而受伤甚至失去生命。我们要从这些事故中吸取教训,时刻牢记交通安全规则。

安全意识从小培养主动识别危险观察周围环境判断行为的安全性远离危险场所不做危险动作学会求助和自救记住紧急电话号码遇到危险大声呼救及时告诉老师和家长掌握基本自救方法良好的安全意识不是一天形成的,需要我们在日常生活中不断学习和实践。让我们从现在开始,培养敏锐的安全意识!

安全第一,文明出行遵守交通规则,保护自己和他人的安全,是每个小学生的责任

第二章:交通安全知识交通安全关系到我们每天上学放学的路上。学习交通安全知识,遵守交通规则,是保护自己生命安全的重要一课。

交通安全基本规则01走人行道上学放学时,一定要走人行道,不要在机动车道上行走或玩耍02不闯红灯过马路时要等绿灯亮起,绝不能闯红灯,即使赶时间也要遵守03看清楚再过过马路前要左右观察,确认没有车辆后再通过,走斑马线最安全04不在路上玩马路不是游乐场,不要在马路上追逐打闹、踢球或玩滑板

骑车安全须知佩戴安全头盔骑自行车时,必须戴好安全头盔,这能在摔倒时保护我们的头部不逆行不载人要在非机动车道上顺向骑行,不能逆行,也不能带人,更不能双手离把检查车况骑车前要检查刹车、车铃是否正常,夜间骑车要有反光装置

乘车安全小常识私家车安全上车后立即系好安全带不把头、手伸出窗外不在车内打闹嬉戏下车前观察后方车辆公交车安全等车停稳后再上下车抓好扶手,站稳坐好不在车上吃东西喝饮料提前准备下车,不拥挤

交通安全标志认识认识常见的交通标志,能帮助我们更好地遵守交通规则,保证出行安全。红绿灯红灯停、绿灯行、黄灯等一等,这是最基本的交通信号斑马线行人过马路的专用通道,过马路一定要走斑马线禁止标志圆形红边表示禁止,如禁止通行、禁止鸣笛等警告标志黄色三角形表示警告,提醒我们注意危险

遵守交通规则安全回家

第三章:校园安全防护学校是我们学习和成长的地方,也需要我们时刻注意安全。了解校园安全知识,能让我们在校园里更加快乐、安心地学习。

防止校园欺凌识别欺凌打骂、嘲笑、孤立、抢东西等都是欺凌行为勇敢说出遭遇欺凌要及时告诉老师和家长,不要忍气吞声友善相处用正确方式解决矛盾,互相尊重,友好相处如果你看到有同学被欺负,也要勇敢地告诉老师,帮助受欺负的同学。我们要共同营造一个安全、友善的校园环境。

实验室和体育活动安全??实验室安全听从老师指导,规范操作不随意触碰实验器材和化学药品使用剪刀等工具要小心实验结束后整理好物品?体育活动安全运动前做好热身准备穿合适的运动服和运动鞋注意保护自己,避免碰撞身体不适及时告诉老师

防火、防盗、防骗小知识??防火安全不玩火,不玩打火机和火柴不乱拉电线,不玩电器发现火灾及时报警119火灾逃生时用湿毛巾捂口鼻??防盗安全保管好自己的物品不随便给陌生人开门独自在家时锁好门窗发现可疑人员及时报告??防骗安全不轻信陌生人的话不接受陌生人的食物和礼物有人说认识你父母也不能跟他走遇到可疑情况立即告诉大人

真实案例:校园火灾逃生演练2019年,某小学组织了一次火灾逃生演练。当警报响起时,全校师生按照预定路线,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,快速有序地撤离到操场安全区域。整个过程仅用时3分钟,无一人受伤。这次演练让师生们掌握了火灾逃生技能,提升了应急反应能力。定期演练能在真正的危险来临时挽救生命!

防火防灾人人有责每个人都要学习消防安全知识,掌握逃生技能

第四章:家庭与生活安全家是我们最温暖的港湾,但家中也隐藏着一些安全隐患。学习家庭安全知识,能让我们的家更加安全舒适。

家庭用电安全1不乱动电器不要随意拆卸电器,不用湿手触摸电源开关和插座2正确使用插座不要用手指或金属物品触碰插座孔,不超负荷使用插座3发现异常报告发现电线破损、插座发烫等异常情况,要立即告诉大人4节约用电不用电器时要关闭电源,既安全又节能环保

食物安全与防中毒饮食安全要点不吃来历不明的食物不吃过期变质的食品饭前便后要洗手生吃蔬菜水果要洗净不暴饮暴食,注意营养均衡??危险食物识别河豚含有剧毒,绝不能吃野生蘑菇可能有毒,不要采食发芽的土豆有毒素未煮熟的豆角会中毒

防止溺水和意外伤害远离危险水域不单独去河边、池塘、水库等地方玩耍,这些地方非常危险游泳要有监护游泳必须在大人陪同下,去正规游泳场所,不能私自下水做好准备活动下水前要做热身

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