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2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（最新）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究目的是什么？()

A.提高教师的教学水平

B.探索学生的心理发展规律

C.促进教育改革与发展

D.以上都是

2.2.学习动机的主要分类有哪些？()

A.内部动机和外部动机

B.直接动机和间接动机

C.认知动机和情感动机

D.以上都是

3.3.认知策略中最基本的是哪一种？()

A.理解策略

B.应用策略

C.评价策略

D.记忆策略

4.4.儿童在2-3岁时，心理发展的显著特征是什么？()

A.自我意识的发展

B.语言的快速发展

C.情绪的调节能力增强

D.社会性发展

5.5.课堂管理中最有效的策略是什么？()

A.严厉惩罚

B.放任自流

C.明确规则和期望

D.持续监控

6.6.学生遗忘的主要原因是什么？()

A.缺乏复习

B.记忆材料本身无意义

C.注意力分散

D.以上都是

7.7.心理辅导的基本原则有哪些？()

A.尊重学生

B.积极关注

C.自我决定

D.强制干预

8.8.启发式教学策略中常用的方法是什么？()

A.讲授法

B.提问法

C.演示法

D.案例分析法

9.9.儿童在6-12岁期间，认知发展的主要特征是什么？()

A.形成抽象逻辑思维

B.认知能力停滞不前

C.依赖具体形象思维

D.认知发展倒退

10.10.如何运用情感教学策略？()

A.忽略学生的情感需求

B.通过故事和情境激发情感

C.严厉批评学生的情感表达

D.对学生的情感反应无动于衷

二、多选题(共5题)

11.1.教学中，影响学生认知发展的因素有哪些？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习策略

C.环境因素

D.学生的人格特征

E.家庭教育

12.2.以下哪些属于学习动机的影响因素？()

A.学生的个性特征

B.教师的教学风格

C.课程内容的难易程度

D.学生对学习的期望

E.家庭教育

13.3.教学中常用的教学策略有哪些？()

A.启发式教学

B.合作学习

C.探究学习

D.讲授法

E.案例分析法

14.4.儿童在心理发展过程中，可能出现哪些心理障碍？()

A.注意缺陷多动障碍

B.抽动障碍

C.焦虑症

D.情绪障碍

E.自闭症

15.5.教师在心理辅导中应遵循的原则有哪些？()

A.尊重学生

B.积极关注

C.自我决定

D.客观公正

E.保护隐私

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究教育现象中涉及心理问题的学科，其核心是探讨教育过程中学生的__和心理活动。

17.2.在学习过程中，学习者通过反复练习和记忆来巩固知识，这种学习策略被称为__。

18.3.儿童在2-3岁时，语言能力发展迅速，这一阶段被称为__。

19.4.教师在课堂管理中，应遵循的指导原则之一是__，以建立良好的师生关系。

20.5.心理辅导的基本目标是帮助个体__，以促进其心理健康。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越高，学生的学习成绩就一定越好。()

A.正确B.错误

22.2.儿童在成长过程中，自我意识的发展是逐步提高的。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂上使用多媒体教学，可以显著提高学生的学习兴趣。()

A.正确B.错误

24.4.教师在心理辅导过程中，必须保持中立，不能对学生进行价值判断。()

A.正确B.错误

25.5.记忆过程中，遗忘是不可避免的，我们无法完全避免遗忘的发生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述学习动机对学习过程的影响。

27.2.结合实际教学，谈谈如何运用合作学习策略提高学生的学习效果。

28.3.请阐述教师如何通过心理辅导帮助学生应对考试焦虑。

29.4.如何在教学中培养学生的批判性思维？

30.5.请解释为什么说情绪对个体的认知活动有重要影响。

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（最新）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育心理学的研究目的是多方面