2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（网校专用）.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（网校专用）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其基本假设是什么？()

A.教育是一种社会现象

B.个体心理发展是普遍规律

C.教育心理学研究教育对个体心理的影响

D.教育心理学研究个体心理对教育的影响

2.2.以下哪项不是影响学生学习动机的因素？()

A.学习内容

B.教师的教学方法

C.学生的人格特质

D.社会政治制度

3.3.在学习过程中，学习者通过自我提问和反思来促进理解，这种学习策略称为？()

A.自我监控

B.自我提问

C.自我指导

D.自我强化

4.4.下列哪种学习理论认为学习是通过观察他人行为并模仿其行为而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

5.5.以下哪种现象属于认知失调？()

A.一个人同时喜欢两个相互矛盾的人

B.一个人同时喜欢一个活动和不喜欢这个活动带来的后果

C.一个人同时喜欢一个活动和不喜欢这个活动本身

D.一个人同时喜欢一个活动和不喜欢这个活动中的某个部分

6.6.以下哪项不是影响教师职业倦怠的因素？()

A.工作压力

B.学生行为

C.教师个人价值观

D.教育政策

7.7.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段的主要特点是什么？()

A.儿童开始形成抽象概念

B.儿童能够进行逻辑推理

C.儿童开始进行自我反思

D.儿童开始进行社会比较

8.8.以下哪种教学方法强调学生通过合作学习来共同完成任务？()

A.探究式学习

B.小组合作学习

C.讲授法

D.案例分析法

9.9.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学习策略

B.家庭背景

C.教师的教学方法

D.学生的人格特质

10.10.在教育心理学中，‘学习’一词的含义是什么？()

A.个体获得知识的过程

B.个体通过模仿学习新行为

C.个体通过经验获得能力或行为方式

D.个体通过认知加工获得新信息

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素与学生的学习动机密切相关？()

A.学习目标

B.学习兴趣

C.成就感

D.教师评价

E.同伴关系

12.2.下列哪些属于建构主义学习理论的核心观点？()

A.知识是学习者主动建构的

B.学习者在学习过程中需要与他人互动

C.教学应以学生为中心

D.知识是客观存在的

E.学习是被动接受的过程

13.3.在教师职业发展中，以下哪些因素可能对教师产生职业倦怠？()

A.工作压力

B.缺乏职业认同

C.薪酬福利低

D.教师个人价值观

E.学生行为问题

14.4.以下哪些是教师进行课堂管理时常用的策略？()

A.制定明确的课堂规则

B.维护课堂秩序

C.适时给予表扬或批评

D.培养学生的责任感

E.采用小组合作学习

15.5.以下哪些属于教育心理学的研究内容？()

A.学习动机

B.认知发展

C.教学方法

D.教师心理

E.学生心理

三、填空题(共5题)

16.1.个体在认知发展过程中，通过同化和顺应来达到与环境的平衡，这一过程被称为______。

17.2.在学习过程中，学习者通过自我提问和反思来促进理解，这种学习策略称为______。

18.3.教育心理学中，‘学习’一词的含义是______，不仅限于知识的获得。

19.4.教师在课堂上进行教学活动时，通过观察学生的行为和反应来调整教学策略，这种教学策略称为______。

20.5.在学习过程中，学习者对学习内容进行有目的、有计划、有系统的探索、研究和发现，这种学习方式称为______。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习是通过刺激与反应之间的联系建立的。()

A.正确B.错误

22.2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在感知运动阶段就能进行抽象思维。()

A.正确B.错误

23.3.教学目标是教学活动的出发点和归宿，它对教学过程有重要的指导作用。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂上对学生进行表扬，可以增强学生的自信心，提高学习动机。()

A.正确B.错误

25.5.合作学习是一种以学生为中心的学习方式