数学暑期培优课程统计模块教学设计与实践.pdfVIP

第09讲

统计（下）

教学目标：

1.掌握整理数据并填写统计表；

2.培养学生的团队合作、分析、观察的能力；

3.通过让学生成为小小CEO，处理数据问题，在收集数据的过程中，体会统计的思想方法，

培养学生的学习。

教学重点：

能够根据数据信息，填写统计表；

教学难点：

利用统计表，制作统计图；

教学过程：

场景1：聪明的至慧兔发现，原来在我们的生活中，做很多事都离不开统计，我们一起来看

看吧！

【复习与提升】

【层层高1】

【层层高2】

解析部分：

1、结合场景解题过程如下：先让学生通过观察说一说当月天气情况有几种，分别是

哪些。在按照从左至右，从上到下的方法，划正字统计，做到不漏数。在根据天气

情况的计数结果回答下面的问题。

2、本题的重点、难点：数据整理、分类和划正统计；

【层层高3】

参：

7个格子；

6筐；

【层层高4】

【层层高5】

右图从左至右分别是：菊花、郁金香、百合花、康乃馨。

（1）菊花和百合花一共有多少枝?

（2）郁金香比康乃馨多几枝?

【作业与预习】

【作业1】

画正字统计。

【作业2】

【预习】

请你说说，四次课中你学习了哪些内容？