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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（夺分金卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪一项不是教师职业倦怠的典型症状？()

A.情绪衰竭

B.疲劳感

C.教学热情

D.情感冷漠

2.儿童在哪个年龄阶段开始形成自我意识？()

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12岁以上

3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑推理？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.家庭的社会经济地位

D.学校的地理位置

5.在班杜拉的社会学习理论中，以下哪项不是观察学习的过程？()

A.注意过程

B.保持过程

C.行为表现

D.强化过程

6.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智能类型？()

A.逻辑-数学智能

B.空间智能

C.音乐智能

D.领导智能

7.以下哪项不是心理健康教育的目标？()

A.增强学生的自我认同

B.提高学生的学业成绩

C.促进学生的情感发展

D.培养学生的社会适应能力

8.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，以下哪项不是影响有意义学习的关键因素？()

A.先前知识

B.学习材料的性质

C.学习者的动机

D.学习者的生理需求

9.教师职业行为规范中，教师与学生之间的最基本关系是？()

A.教学关系

B.管理关系

C.道德关系

D.情感关系

10.在课堂管理中，以下哪项不是有效策略？()

A.设定明确的课堂规则

B.建立积极的课堂氛围

C.使用惩罚来控制学生行为

D.与学生建立良好的师生关系

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是教师职业倦怠的典型症状？()

A.情绪衰竭

B.疲劳感

C.教学热情下降

D.对工作缺乏成就感

12.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.家庭的社会经济地位

D.学生的智力水平

E.学校的教育资源

13.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，以下哪些阶段属于儿童的前运算阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

14.以下哪些是加德纳多元智能理论中的智能类型？()

A.语言智能

B.空间智能

C.音乐智能

D.运动智能

E.逻辑-数学智能

15.以下哪些是有效课堂管理的策略？()

A.设定明确的课堂规则

B.建立积极的课堂氛围

C.使用惩罚来控制学生行为

D.与学生建立良好的师生关系

E.及时给予学生反馈

三、填空题(共5题)

16.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要冲突是______与______。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在______阶段开始能够进行逻辑推理。

18.加德纳的多元智能理论提出了______种智能类型。

19.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？______。

20.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习的过程包括______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.教师职业倦怠是教师长期从事教育工作而导致的身心疾病。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童的认知发展是一个由低级向高级逐步过渡的过程。()

A.正确B.错误

23.加德纳的多元智能理论认为，每个人都是具有多种智能的个体，只是不同智能的强弱不同。()

A.正确B.错误

24.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习不需要个体亲自参与。()

A.正确B.错误

25.心理健康教育的主要目的是提高学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的成因及其对教师和学生的影响。

27.结合实际，谈谈如何有效进行课堂管理。

28.试述如何运用班杜拉的社会学习理论来提高学生的学习效果。

29.请分析加德纳的多元智能理论对教育实践的启示。

30.如何根据皮亚杰的认知发展阶段理论进行教学设计？

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（夺分金卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】