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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（易错题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，以下哪项不属于学习策略的组成部分？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.情感策略

D.社会策略

2.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种学习属于有意义学习？()

A.声音符号与概念之间的联系

B.两个概念之间的联系

C.概念与情境之间的联系

D.两个情境之间的联系

3.在教师的教学过程中，以下哪项不属于教学评价的功能？()

A.激励功能

B.辅助教学功能

C.诊断功能

D.政策制定功能

4.根据加涅的信息加工理论，以下哪项属于学习的内部过程？()

A.感觉登记

B.有意注意

C.认知策略

D.运动协调

5.在教学中，以下哪种方法最有利于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.问答法

D.角色扮演法

6.在班级管理中，以下哪项不属于班级管理的目标？()

A.培养学生的集体主义精神

B.维护班级纪律

C.促进学生全面发展

D.提高学生的学习成绩

7.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪种教学方式最有利于学生的认知发展？()

A.直接教授

B.重复练习

C.合作学习

D.独立学习

8.在教育心理学的研究中，以下哪项不属于实验法的基本要求？()

A.控制变量

B.确保实验结果的可靠性

C.重视实验的伦理问题

D.实验结果必须具有普遍性

9.在学生的心理发展中，以下哪种现象属于认知发展？()

A.个性发展

B.能力发展

C.情感发展

D.社会性发展

10.在教师的教育教学活动中，以下哪项不属于教师的角色？()

A.知识传授者

B.指导者

C.研究者

D.学生

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学的研究中，以下哪些方法可以用于收集数据？()

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.访谈法

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.学习环境

D.教师的教学风格

13.根据加德纳的多元智能理论，以下哪些智能属于个人智能？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.空间智能

D.自知智能

14.以下哪些属于班级管理的原则？()

A.尊重学生原则

B.教育性原则

C.发展性原则

D.民主性原则

15.以下哪些属于学习策略的类型？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情感策略

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的理论，儿童心理发展的水平分为两种：实际发展水平和__。

17.在记忆过程中，对记忆材料的识记、保持、再认或重现是__的三个基本环节。

18.根据布鲁姆的教育目标分类，教学目标可以分为__、认知目标、情感目标三个领域。

19.在课堂管理中，教师应遵循__原则，以建立良好的课堂秩序。

20.__是教师与学生之间建立良好关系的基础，有助于提高学生的学习积极性和效果。

四、判断题(共5题)

21.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段能够进行逆向运算。()

A.正确B.错误

22.根据弗洛伊德的人格结构理论，本我、自我和超我分别代表着个体生物本能、现实原则和道德原则。()

A.正确B.错误

23.多元智能理论认为，每个人都至少有一种智能是优于其他智能的。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，教师应该避免使用惩罚，因为惩罚会伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

25.根据学习动机的自我效能理论，个体的自我效能感越高，其学习动机越强。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的基本内容。

27.如何根据学生的最近发展区进行教学？

28.请解释什么是学习策略，并举例说明。

29.在班级管理中，如何运用正面强化原则来提高学生的行为表现？

30.请阐述如何根据加德纳的多元智能理论进行教学设计。

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（易错题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】学习策略主要包括认知策略、元认知策略和社会策略，情感策略并不是学习策略的组成部分。

2.【答案】