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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（完整版）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在教师职业心理特征中，不属于教师专业素养的是：()

A.教育理念素养

B.知识素养

C.能力素养

D.智力素养

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是：()

A.培养自我同一性

B.建立亲密关系

C.培养勤奋感

D.增强自信心

3.在学生的学习动机中，属于内部动机的是：()

A.考试取得好成绩获得奖励

B.学生对学习内容感兴趣

C.家长的期望

D.教师的表扬

4.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师做到：()

A.热爱教育事业，献身教育工作

B.尊重学生人格，关心学生成长

C.严谨治学，不断进取

D.团结协作，尊重同事

5.根据韦纳的归因理论，个体把成功归因于努力，这属于：()

A.稳定性归因

B.内部归因

C.外部归因

D.可控性归因

6.班级管理中，班级目标管理法的基本策略是：()

A.依靠教师权威进行管理

B.通过制定目标激发学生自我管理

C.采用严格的规章制度进行管理

D.通过竞争激发学生的积极性

7.教师在教学过程中，最基本、最直接的教育手段是：()

A.语言教学

B.课堂提问

C.案例教学

D.角色扮演

8.根据布鲁姆的教育目标分类，知识目标属于：()

A.记忆目标

B.理解目标

C.应用目标

D.分析目标

9.在教师心理辅导中，常用的倾听技巧不包括：()

A.全神贯注地听

B.表现出同理心

C.主动参与讨论

D.避免打断学生

10.学校心理健康教育的主要目标不包括：()

A.帮助学生提高心理素质

B.促进学生身心健康发展

C.培养学生的创新能力

D.提高学生的道德水平

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素属于影响学生学业成就的因素？()

A.学生自身的智力水平

B.家庭的社会经济地位

C.学校的教育资源

D.教师的教学风格

E.学生的学习态度

12.以下哪些属于教师职业心理健康的内容？()

A.教师的认知健康

B.教师的情绪健康

C.教师的人际关系健康

D.教师的职业倦怠

E.教师的道德健康

13.在教学中，以下哪些属于建构主义学习理论的观点？()

A.知识是学习者主动建构的

B.学习是情境化的

C.学习是问题中心的

D.学习是行为主义的

E.学习是社会互动的

14.以下哪些属于学生心理辅导的基本原则？()

A.尊重学生，关心学生

B.以学生为中心，尊重学生主体性

C.遵循学生身心发展规律

D.保密原则

E.教师权威至上

15.在班级管理中，以下哪些属于班级民主管理的特征？()

A.班级成员共同参与决策

B.班级规则由全体成员共同制定

C.班级资源由全体成员共享

D.班级活动由教师包办代替

E.班级问题由教师单独解决

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，其核心研究内容是

17.教师职业心理特征中，教师的专业素养主要包括

18.埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要发展任务是

19.在韦纳的归因理论中，努力属于

20.班级管理中，班级目标管理法的基本策略是

四、判断题(共5题)

21.教师职业倦怠是教师专业发展的必然结果。()

A.正确B.错误

22.建构主义学习理论认为，学习是学习者主动建构的过程。()

A.正确B.错误

23.根据埃里克森的心理社会发展理论，婴儿期的主要发展任务是建立信任感。()

A.正确B.错误

24.教师职业道德规范要求教师必须无条件服从学校的各项规章制度。()

A.正确B.错误

25.班级管理中的班级民主管理可以完全取代班级常规管理。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业倦怠的表现及其原因。

27.如何根据学生的认知发展特点进行有效的教学设计？

28.结合实际，谈谈如何运用激励理论提高学生的学习动机。

29.试述班级管理中的班级文化建设的重要性及其构建策略。

30.结合实际，谈谈如何开展心理健康教育，促进学生心理健康发展。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（完整版）

一、单选题(共10题)