2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（精练）.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（精练）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育活动中的个体心理现象

B.教育活动中的社会现象

C.教育活动中的物质现象

D.教育活动中的物理现象

2.2.以下哪项不属于学习动机的构成要素？()

A.认知需要

B.生理需要

C.社会需要

D.情感需要

3.3.在下列哪种情况下，学生的学习效果最好？()

A.知识难度适中，学生容易接受

B.知识难度过低，学生感到无聊

C.知识难度过高，学生感到焦虑

D.知识难度适中，学生感到过度紧张

4.4.教师在课堂管理中，以下哪种做法最有效？()

A.严格惩罚，使学生不敢违反纪律

B.放任自流，让学生自由活动

C.和谐引导，使学生自觉遵守纪律

D.忽视课堂纪律，让学生自主学习

5.5.下列哪种教学策略最适合于培养学生的学习策略？()

A.讲授法

B.演示法

C.案例分析法

D.合作学习法

6.6.在下列哪种情况下，学生的创造性思维发展较好？()

A.课堂纪律严格，学生不敢提问

B.课堂气氛活跃，学生积极提问

C.课堂内容单一，学生缺乏兴趣

D.课堂时间紧张，学生无法思考

7.7.教师在课堂教学中，以下哪种做法最有利于学生的认知发展？()

A.知识灌输，学生被动接受

B.问题引导，学生主动探究

C.重复练习，学生机械记忆

D.严格考试，学生恐惧学习

8.8.在下列哪种情况下，学生的情感发展较好？()

A.课堂气氛压抑，学生情绪低落

B.课堂气氛活跃，学生情绪高涨

C.课堂内容枯燥，学生失去兴趣

D.课堂时间过长，学生疲惫不堪

9.9.以下哪种教学方法最适合于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.实验法

10.10.在下列哪种情况下，学生的学习效果最好？()

A.教师讲解，学生被动接受

B.学生自主探究，教师引导

C.学生自主探究，教师放任

D.学生被动接受，教师严格监督

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习任务的难度

B.个体内在的兴趣

C.课堂气氛

D.教师的教学风格

E.家长的期望

12.2.以下哪些教学方法有助于提高学生的学习兴趣？()

A.案例教学法

B.小组合作学习

C.演示教学法

D.互动式教学

E.重复练习法

13.3.课堂管理中，教师可以采取哪些措施来维护课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.适当使用表扬和批评

D.采取预防性策略

E.忽视不良行为

14.4.教师在实施教学目标时，应该考虑哪些方面的因素？()

A.学生的认知水平

B.教学内容的性质

C.教学方法的适宜性

D.教学资源的利用

E.评估学生的反馈

15.5.以下哪些因素有助于培养学生的批判性思维？()

A.提供多元视角的信息

B.鼓励学生提问和质疑

C.引导学生进行推理和论证

D.培养学生的自我反思能力

E.强调知识的实用性

三、填空题(共5题)

16.1.人的认知过程主要包括感知、记忆、思维和想象四个方面。

17.2.班杜拉提出的社会学习理论强调观察学习在个体行为形成中的重要作用。

18.3.根据加德纳的多元智能理论，人的智能类型可以分为语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、身体-运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然智能。

19.4.在教学过程中，教师应注重培养学生的元认知能力，这有助于学生更好地进行学习。

20.5.教师在课堂管理中，应遵循预防性原则，即通过预防措施来避免不良行为的出现。

四、判断题(共5题)

21.1.知觉的基本特性包括整体性、恒常性、选择性、理解性。()

A.正确B.错误

22.2.人的智力是固定不变的，无法通过教育和训练得到提高。()

A.正确B.错误

23.3.个体在学习过程中，动机水平越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.4.教师在教学过程中，应该避免对学生进行表扬和批评。()

A.正确B.错误

25.5.教学目标的设计应该以学生的兴趣和需要为中心。()

A.正