2025年福建省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背【网校专用】.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背【网校专用】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.社会性

B.个体性

C.科学性

D.文化性

2.以下哪项不属于学校教育的基本特点？()

A.有目的、有计划、有组织

B.有系统地传授知识

C.有选择性地培养人才

D.依赖于学生的自主学习

3.班级授课制最早出现在哪个国家？()

A.法国

B.德国

C.英国

D.俄国

4.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用的关系是什么？()

A.相互独立，互不干扰

B.教师主导，学生主体

C.学生主导，教师辅助

D.相互补充，共同进步

5.教育对人的发展的特殊功能体现在哪些方面？()

A.促进个体社会化，个体个性化

B.传承文化，促进社会进步

C.培养人才，服务社会

D.以上都是

6.德育的基本原则包括哪些？()

A.指导性原则、疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、因材施教原则、知行统一原则、集体教育与个别教育相结合的原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育影响的长善救失原则、教育影响的有效性原则

B.指导性原则、疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、因材施教原则、知行统一原则、集体教育与个别教育相结合的原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育影响的长善救失原则、教育影响的有效性原则

C.指导性原则、疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、因材施教原则、知行统一原则、集体教育与个别教育相结合的原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育影响的长善救失原则、教育影响的有效性原则

D.指导性原则、疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、因材施教原则、知行统一原则、集体教育与个别教育相结合的原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育影响的长善救失原则、教育影响的有效性原则

7.以下哪项不属于我国教育目的的基本精神？()

A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

B.促进人的全面发展

C.培养社会主义事业的建设者和接班人

D.培养具有国际视野的人才

8.课程内容选择的基本标准是什么？()

A.科学性、系统性、实践性、时代性、选择性、开放性、综合性、创新性

B.科学性、系统性、实践性、时代性、选择性、开放性、综合性、创新性

C.科学性、系统性、实践性、时代性、选择性、开放性、综合性、创新性

D.科学性、系统性、实践性、时代性、选择性、开放性、综合性、创新性

9.以下哪项不属于教师职业道德的基本要求？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.严于律己

10.教育评价的基本类型包括哪些？()

A.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、表现性评价

B.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、表现性评价

C.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、表现性评价

D.形成性评价、总结性评价、诊断性评价、表现性评价

11.教育研究的基本方法包括哪些？()

A.观察法、调查法、实验法、历史法、比较法、文献法、行动研究法

B.观察法、调查法、实验法、历史法、比较法、文献法、行动研究法

C.观察法、调查法、实验法、历史法、比较法、文献法、行动研究法

D.观察法、调查法、实验法、历史法、比较法、文献法、行动研究法

二、多选题(共5题)

12.以下哪些属于教学过程的基本规律？()

A.教师主导与学生主体相统一的规律

B.直接经验与间接经验相统一的规律

C.知识与技能掌握与思想品德形成相统一的规律

D.教学过程是一种认识过程

13.班级管理的功能有哪些？()

A.教育功能

B.激励功能

C.组织功能

D.情感功能

14.德育的方法有哪些？()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.惩罚与奖励法

D.情感陶冶法

15.课程设计的基本类型有哪些？()

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.经验课程

16.教师专业发展的途径有哪些？()

A.终身学习

B.教学反思

C.教学研究

D.教师培训

三、填空题(共5题)

17.教育学的产生标志是《______》，该书的作者是夸美纽斯。

18.教育的基本要素包括______、______、______。

19.______是教育最本质、最基本的特点，是教育的质的规定性。

20.学校教育制度在