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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（研优卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.学生在课堂上经常走神，注意力不集中，这种现象属于以下哪一种学习障碍？()

A.视觉障碍

B.听觉障碍

C.注意力缺陷多动障碍

D.学习障碍

2.2.以下哪一种教学方法强调通过提问和讨论来激发学生的思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.案例分析法

3.3.在教育心理学中，以下哪一种理论认为学习是通过观察和模仿他人的行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

4.4.以下哪一种学习策略有助于提高学生的记忆效果？()

A.机械重复

B.意义识记

C.混合学习

D.间隔重复

5.5.在教学过程中，教师如何运用强化原理来提高学生的学习动机？()

A.提供奖励和惩罚

B.增加学生的责任感

C.创设良好的学习环境

D.重视学生的自我评价

6.6.以下哪一种认知过程与问题解决密切相关？()

A.记忆

B.思维

C.情感

D.行为

7.7.在教育心理学中，以下哪一种理论强调学习是一个主动的过程，学生是学习的主体？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

8.8.在课堂管理中，以下哪一种策略有助于预防问题行为的发生？()

A.强化积极行为

B.惩罚问题行为

C.忽略问题行为

D.以上都对

9.9.以下哪一种学习理论认为学习是通过个体与环境之间的相互作用来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

10.10.在教育心理学中，以下哪一种理论认为学习是通过内在的心理过程来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学研究的主要内容包括哪些方面？()

A.学习心理

B.认知心理

C.发展心理

D.个体心理

E.社会心理

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.班级环境

D.家长的影响

E.社会期望

13.3.在教学中，如何通过强化原理提高学生的学习效果？()

A.及时反馈

B.设定明确的目标

C.增加奖励和减少惩罚

D.创造积极的学习氛围

E.培养学生的自我效能感

14.4.认知学习理论中的关键概念有哪些？()

A.认知地图

B.心理表征

C.认知结构

D.记忆编码

E.认知失调

15.5.教师在课堂管理中应遵循哪些原则？()

A.明确性原则

B.预防性原则

C.一致性原则

D.尊重性原则

E.民主性原则

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象，其中核心概念之一是

17.2.根据加涅的学习分类，将学习分为

18.3.在认知心理学中，

19.4.教学过程中，教师为了提高学生的学习兴趣，可以采用

20.5.在社会学习理论中，

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习是通过刺激和反应之间的直接联系来实现的。()

A.正确B.错误

22.2.认知心理学强调个体内部的心理过程，如思考、记忆和解决问题等。()

A.正确B.错误

23.3.在教育心理学中，学生的学习动机主要受到教师的教学方法和家长的影响。()

A.正确B.错误

24.4.社会学习理论认为，个体的行为主要是由直接经验决定的。()

A.正确B.错误

25.5.在教育过程中，教师应该始终采用惩罚来纠正学生的不良行为。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育心理学的研究内容及其在教育实践中的应用。

27.2.如何根据学生的认知发展阶段来设计教学活动？

28.3.请解释什么是学习动机，并探讨影响学习动机的主要因素。

29.4.在教育心理学中，如何运用强化原理来促进学生的学习？

30.5.请讨论在教育过程中，如何培养和提升学生的自我效能感。

2025年福建省县乡教师选调