2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【考点梳理】.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【考点梳理】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据加涅的学习分类，知识学习属于以下哪一种学习？()

A.心智技能学习

B.态度学习

C.认知策略学习

D.运动技能学习

2.教师在教学过程中，应该注重学生的哪些方面？()

A.学习兴趣和学习动机

B.学习策略和学习技巧

C.学习成绩和学习效果

D.学习态度和学习习惯

3.以下哪项不是学习动机的基本类型？()

A.内部动机

B.外部动机

C.持久动机

D.直接动机

4.根据奥苏贝尔的认知结构同化理论，学生学习的最佳状态是什么？()

A.知识冲突状态

B.前后知识协调状态

C.知识遗忘状态

D.知识干扰状态

5.在教学中，教师常用的教学方法有哪些？()

A.启发式教学、讨论式教学、案例教学

B.传授式教学、灌输式教学、填鸭式教学

C.讲授式教学、自学式教学、实验式教学

D.被动式教学、主动式教学、互动式教学

6.以下哪项不是教学评价的功能？()

A.激励功能

B.辅导功能

C.诊断功能

D.评价功能

7.在学生个体发展过程中，哪个阶段是身体和智力发展最为迅速的时期？()

A.婴幼儿期

B.少年期

C.青春期

D.成年期

8.教师应该具备哪些基本素质？()

A.知识素质、能力素质、心理素质、道德素质

B.知识素质、技能素质、心理素质、品德素质

C.知识素质、能力素质、心理素质、道德品质

D.知识素质、技能素质、心理素质、品德素质

9.在教育活动中，教师与学生之间的互动方式主要有哪几种？()

A.传授式互动、讨论式互动、探究式互动、合作式互动

B.讲授式互动、自学式互动、实验式互动、游戏式互动

C.指导式互动、自主式互动、互动式互动、体验式互动

D.传授式互动、自学式互动、实验式互动、游戏式互动

10.根据班杜拉的社会学习理论，个体行为的发展主要受到哪些因素的影响？()

A.个人因素、环境因素、教育因素、社会因素

B.遗传因素、生理因素、心理因素、社会因素

C.智力因素、情感因素、道德因素、社会因素

D.知识因素、技能因素、心理因素、社会因素

二、多选题(共5题)

11.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，影响有意义学习的条件有哪些？()

A.知识的先行组织者

B.学生对学习材料的兴趣

C.学生原有的认知结构

D.教师的教学方法

12.教师在教学过程中，如何激发学生的学习动机？()

A.设置明确的学习目标

B.建立积极的师生关系

C.使用多样化的教学策略

D.营造良好的学习氛围

13.在课堂管理中，教师常用的策略有哪些？()

A.班级常规管理

B.教师权威管理

C.学生参与管理

D.行为矫正管理

14.以下哪些是学习策略的类型？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.应用策略

D.分析策略

15.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童认知发展的四个阶段分别是什么？()

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

三、填空题(共5题)

16.根据加涅的学习层次理论，将学习分为八类，其中属于智慧技能的学习是__。

17.在学生心理发展的过程中，__是影响学生身心发展的主要因素。

18.教师的__是教师与学生之间形成良好关系的基石。

19.在课堂管理中，为了维持课堂秩序，教师通常会采用__。

20.在教学中，教师通过提供__来帮助学生学习新知识，这种方法称为先行组织者策略。

四、判断题(共5题)

21.维果茨基的社会文化理论认为，儿童的语言发展是在与他人的互动中逐渐形成的。()

A.正确B.错误

22.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是引起行为变化的关键因素。()

A.正确B.错误

23.认知失调理论认为，人们倾向于寻求一致性和协调，避免认知上的不协调。()

A.正确B.错误

24.教师通过提问和讨论引导学生思考，这种方法属于直接教学。()

A.正确B.错误

25.学习动机越强烈，学习效果越好，动机水平越高，学习效率越高。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

27.如何根据学生的认知发展特点进行教