西师大版二上4.6《数的大小比较》（课件）.pptxVIP

（西师大版）二年级上第五课时

数的大小比较

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标掌握比较万以内数的大小的方法,并能用符号表示万以内数的大小。0102能正确比较万以内的两个数的大小,理解位数相同的数和位数不同的数的大小比较方法。03体验探索的过程,进一步发展数感,培养学习兴趣。

温故孕新1.填一填，比一比。（）（）（）（）2118＞10042＞

温故孕新2.哪只龟的年龄大?金钱龟小鄂龟巴西龟37岁7岁15岁7151537?金钱龟的年龄大。

温故孕新比较100以内数的大小，先看数位，数位多，数就大；位数相同，看十位，十位大，数就大；十位相同，比个位，个位大，数就大。

情境导入三峡大坝是咱们国家的骄傲，它不仅能发电、防洪，还是很有名的旅游景点。三峡大坝距离重庆和北京这两个城市，哪个更近呢？

合作探究探究1比较位数不同的两个数

合作探究6001330三峡大坝距离哪个城市更近？要解决这个问题，需要比较600和1330这两个数的大小。

合作探究60013