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高中项目式学习跨学科整合对学生自主学习能力的培养研究论文

**摘要**：随着教育改革的不断深入，项目式学习和跨学科整合成为高中教育的重要趋势。本文旨在探讨高中项目式学习跨学科整合对学生自主学习能力的培养效果。通过分析当前教育现状和学生需求，提出两个核心问题：一是项目式学习如何有效促进跨学科整合，二是跨学科整合如何提升学生的自主学习能力。通过对这两个问题的深入探讨，期为高中教育提供有益的实践指导。

**关键词**：项目式学习；跨学科整合；自主学习能力；高中教育

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**一、问题的提出**

在当前高中教育改革的浪潮中，项目式学习和跨学科整合逐渐成为教育界关注的焦点。然而，如何将这两者有机结合，