2025年项目管理服务交付质量缺陷因果图诊断专题试卷及解析.docxVIP

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2025年项目管理服务交付质量缺陷因果图诊断专题试卷及解析

2025年项目管理服务交付质量缺陷因果图诊断专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、在项目管理服务交付中,使用因果图(鱼骨图)的主要目的是什么?

A、制定项目进度计划

B、识别和分析导致质量缺陷的根本原因

C、分配项目资源

D、评估项目风险

【答案】B

【解析】正确答案是B。因果图,又称鱼骨图或石川图,是一种质量管理工具,其核心功能是系统性地识别、分析和展示导致某一特定问题(如质量缺陷)的潜在根本原因。它通过头脑风暴将原因分类(如人、机、料、法、环、测),帮助团队深入挖掘问题根源。选项A(制定进度计划)通常使用甘特图或网络图;选项C(分配资源)使用资源分解结构或责任分配矩阵;选项D(评估风险)使用风险矩阵或概率影响图。知识点:质量管理工具——因果图。易错点:考生容易将因果图与其他图形化工具(如帕累托图、控制图)的功能混淆,或将其与项目规划工具的功能相混淆。

2、在绘制因果图时,通常将“大骨”归类为几个经典类别?

A、2个:内部原因和外部原因

B、4个:人员、流程、技术、环境

C、6个:人员、机器、材料、方法、环境、测量(6M)

D、8个:戴明环(PDCA)的八个步骤

【答案】C

【解析】正确答案是C。经典的因果图分类法是“6M分类法”,即Man(人员)、Machine(机器)、Material(材料)、Method(方法)、MotherEarth/Environment(环境)和Measurement(测量)。这种分类法提供了一个全面的框架,确保从多个维度审视问题。选项A过于笼统;选项B虽然接近,但不够全面,缺少了“测量”这一关键维度;选项D将因果图与过程改进模型PDCA混淆。知识点:因果图的结构与分类。易错点:考生可能只记得部分类别,如“人机料法环”,而容易遗漏“测量”这一项,或者将其他管理模型的分类方法误用于此。

3、项目经理在分析一个软件开发项目交付延迟的根本原因时,团队成员提出“新员工对开发框架不熟练”。这个原因最应归入因果图的哪个类别?

A、机器(Machine)

B、方法(Method)

C、人员(Man)

D、材料(Material)

【答案】C

【解析】正确答案是C。“人员(Man)”类别涵盖了所有与人的能力、技能、经验、态度、责任心和培训相关的因素。“新员工对开发框架不熟练”直接指向了团队成员的技能和经验不足,是典型的人员因素。选项A“机器”通常指硬件设备、工具或软件平台本身的问题,而非使用者的技能;选项B“方法”指流程、规范、技术路线等;选项D“材料”在软件项目中可指需求文档、第三方库等输入物。知识点:因果图“6M”分类法的应用。易错点:考生容易将“人员技能”问题归因于“方法”(如培训方法不当),但根据问题陈述的直接原因,其核心是人的技能状态,应首选“人员”类别。

4、在因果图分析过程中,为了找到最根本的原因,通常会对鱼骨图末端列出的所有潜在原因进行下一步的什么操作?

A、直接制定纠正措施

B、进行帕累托分析或投票排序

C、更新项目管理计划

D、立即召开客户沟通会

【答案】B

【解析】正确答案是B。因果图本身是一个发散性思维工具,它会产出大量的潜在原因。由于资源有限,不可能对所有原因同时采取措施。因此,分析完成后,需要使用收敛性工具来识别出少数关键的、影响最大的根本原因。帕累托分析(二八原则)或团队投票(如多轮投票法)是常用的方法,用于对原因进行优先级排序。选项A过于草率,可能治标不治本;选项C是后续行动,但不是分析步骤;选项D通常不适用于内部根本原因分析阶段。知识点:根本原因分析的流程。易错点:考生可能误认为画出因果图就完成了分析,而忽略了关键的“原因验证与排序”步骤,导致无法聚焦核心问题。

5、因果图诊断法特别适用于解决哪种类型的项目质量问题?

A、问题简单、原因明确的单一故障

B、原因复杂、涉及多方面因素的潜在系统性问题

C、需要精确数据统计分析的随机波动问题

D、项目预算超支问题

【答案】B

【解析】正确答案是B。因果图的优势在于其结构化的头脑风暴能力,能够帮助团队系统地梳理和呈现一个复杂问题背后可能存在的、相互关联的多种潜在原因。它尤其适合用于那些看似“疑难杂症”、非一目了然的系统性问题。选项A的问题简单,无需复杂工具;选项C更适合使用控制图、直方图等统计过程控制工具;选项D虽然也是项目问题,但其原因分析框架与质量缺陷的“6M”不完全对应,通常使用专门的成本分析工具。知识点:因果图的适用场景。易错点:考生可能认为因果图是万能的,但实际上它更侧重于“原因的识别和结构化展示”,而非“问题的量化分析”。

6、在因果图分析会议中,主持人发现讨论偏离主题,开始讨论“如何惩罚责任人”。此时,主持人最应该做什么?

A、记录下来

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