2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（突破训练）.docxVIP

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（突破训练）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教师的教学行为

B.学生的学习心理

C.教育过程中的心理现象

D.以上都是

2.以下哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.认知风格

B.学习动机

C.家庭背景

D.教学内容

3.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特征是什么？()

A.儿童能够进行抽象思维

B.儿童能够理解守恒概念

C.儿童的思维具有可逆性

D.以上都是

4.教师在进行课堂提问时，应该注意哪些事项？()

A.提问要清晰明了

B.鼓励学生积极参与

C.根据学生的回答及时调整问题

D.以上都是

5.以下哪项不是奥苏贝尔的学习动机分类？()

A.内部动机

B.附属内驱力

C.附属外驱力

D.自我效能感

6.在教师职业心理素质中，以下哪项不是最重要的？()

A.专业知识

B.教学技能

C.教育理念

D.适应能力

7.根据维果茨基的社会文化理论，儿童学习的最近发展区是什么？()

A.儿童独立解决问题的能力

B.儿童在成人指导下解决问题的能力

C.儿童与同龄人合作解决问题的能力

D.以上都是

8.在课堂管理中，教师常用的班级组织结构模式包括哪些？()

A.专制型，民主型，放任型

B.自由活动模式，集体活动模式

C.纪律型，自主型，合作型

D.竞争型，合作型，竞争型

9.以下哪项不是教师心理健康的重要标志？()

A.积极的情感状态

B.良好的适应能力

C.适当的工作压力

D.高效的工作效率

10.在学生评价中，以下哪项不属于形成性评价？()

A.课堂提问

B.作业批改

C.期末考试

D.学生自评

11.教师在进行班级文化建设时，应该关注哪些方面？()

A.培养学生的集体荣誉感

B.建立积极的班级人际关系

C.倡导正确的价值观

D.以上都是

二、多选题(共5题)

12.在教育心理学中，影响学生学习动机的因素有哪些？()

A.学生的个人需要和目标

B.教师的教学方法和评价方式

C.班级环境和同伴关系

D.家庭和社会文化

13.根据维果茨基的社会文化理论，儿童学习的主要方式有哪些？()

A.社会互动

B.模仿学习

C.合作学习

D.独立学习

14.在课堂管理中，教师应该采取哪些策略来促进学生的积极行为？()

A.明确规则和期望

B.提供积极反馈

C.及时纠正不良行为

D.建立良好的师生关系

15.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.动机策略

16.在学生心理辅导中，教师应该遵循哪些原则？()

A.尊重学生，保护隐私

B.建立信任，促进沟通

C.因材施教，个别化辅导

D.强调教师的主导地位

三、填空题(共5题)

17.在教育心理学中，所谓‘最近发展区’是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差距。

18.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须具有逻辑意义，即与学习者已有的知识结构相联系。

19.在教育心理学中，教师期望对学生的影响被称为‘皮格马利翁效应’，也称为‘罗森塔尔效应’。

20.根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童在青春期的主要任务是建立自我同一性。

21.在教育心理学中，为了提高学生的记忆效果，教师常常采用复述策略、组织策略和精细加工策略等记忆术。

四、判断题(共5题)

22.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是儿童学习的主要方式。()

A.正确B.错误

23.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经能够理解守恒概念。()

A.正确B.错误

24.教师通过表扬和奖励来增强学生的学习动机，这种方法被称为负强化。()

A.正确B.错误

25.在课堂管理中，专制型管理模式被认为是最有效的。()

A.正确B.错误

26.学生通过阅读、思考和讨论来学习新知识，这种方法属于接受学习。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.请简述教育心理学的研究内容和方法。

28.如何理解班杜拉的社会学习理论中的观察学习？

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