2025年浙江省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析含答案（B卷）.docxVIP

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析含答案（B卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是什么？()

A.培养人的社会实践活动

B.培养人的社会活动

C.培养人的文化活动

D.培养人的自然活动

2.2.个体身心发展的动因主要有哪些？()

A.遗传、环境、学校教育、个体主观能动性

B.遗传、环境、社会活动、个体主观能动性

C.遗传、社会环境、学校教育、个体主观能动性

D.遗传、自然环境、社会环境、个体主观能动性

3.3.我国学校教育制度确立的主要标志是什么？()

A.旧中国的私塾教育

B.1951年颁布的《关于学制改革的决定》

C.1949年中华人民共和国成立

D.1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》

4.4.教学过程中，教师与学生之间的互动属于哪一种教学关系？()

A.教师主导，学生主体

B.学生主导，教师主体

C.教师与学生平等合作

D.教师与学生相互独立

5.5.我国基础教育课程改革的核心目标是什么？()

A.提高学生的学业成绩

B.促进学生全面发展

C.提高教师的教学水平

D.培养学生的创新精神和实践能力

6.6.教学过程中，教师应遵循哪一种教学原则？()

A.精讲多练原则

B.启发式教学原则

C.以学生为中心原则

D.传授知识为主原则

7.7.我国教育的基本政策是什么？()

A.发展素质教育政策

B.优先发展教育政策

C.促进教育公平政策

D.建设人力资源强国政策

8.8.教育的基本要素有哪些？()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育者、教育内容、教育手段

C.教育目标、教育内容、教育方法

D.教育环境、教育条件、教育效果

9.9.教学过程中，教师如何处理教学目标与学生兴趣的关系？()

A.忽略学生兴趣，只关注教学目标

B.忽略教学目标，只关注学生兴趣

C.综合考虑教学目标与学生兴趣，实现二者的统一

D.无视教学目标与学生兴趣，追求其他目标

10.10.我国教育法的立法宗旨是什么？()

A.维护教育秩序，保障教育公平

B.促进教育发展，提高教育质量

C.培养人才，服务国家和社会

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响个体身心发展？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

E.社会经济条件

12.2.教育制度在哪个历史阶段开始形成？()

A.古代社会

B.近现代社会

C.中世纪

D.民国时期

E.唯物主义时代

13.3.教学过程的基本规律有哪些？()

A.教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位相结合

B.教学内容与社会实践相结合

C.教学过程中知识传授与思想教育相结合

D.教学过程是教师和学生共同发展的过程

E.教学过程是知识的传递和能力的培养过程

14.4.教学方法的基本类型有哪些？()

A.理论性教学方法

B.实践性教学方法

C.知识性教学方法

D.技能性教学方法

E.评价性教学方法

15.5.我国教育改革的基本理念包括哪些？()

A.全面贯彻党的教育方针

B.促进学生全面发展

C.保障教育公平

D.提高教育质量

E.创新教育模式

三、填空题(共5题)

16.1.教育的本质属性是____________，它是有目的地影响人的身心发展。

17.2.个体身心发展的规律包括____________、顺序性、阶段性、互补性和个别差异性。

18.3.我国现代学制的形成标志是____________，它标志着我国现代学校教育制度的形成。

19.4.教学过程中，教师与学生之间的互动应遵循的原则是____________，即教师是主导者，学生是主体。

20.5.我国基础教育课程改革的核心目标是____________，旨在培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、判断题(共5题)

21.1.教育是一种有目的地培养人的社会实践活动，它区别于其他社会活动的根本特征在于其目的性。()

A.正确B.错误

22.2.个体身心发展的顺序性是指个体从出生到成熟，其身心发展在整体上具有一定的顺序，不能逾越或颠倒。()

A.正确B.错误

23.3.在教育过程中，教师是唯一的主体，学生只是被动接受教育的对象。()

A.正确