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2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【考试直接用】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育过程中的物理现象

D.教育过程中的生物现象

2.2.下列哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习者的学习动机

C.学习材料的相似性

D.教师的课堂管理

3.3.下列哪项属于认知策略？()

A.精加工策略

B.元认知策略

C.社会性策略

D.以上都是

4.4.下列哪项不是教师职业倦怠的表现？()

A.情绪耗竭

B.效能感降低

C.个人成就感提高

D.疲劳感增加

5.5.下列哪项属于学习动机的内在动机？()

A.获得表扬

B.获得奖励

C.对学习内容感兴趣

D.避免惩罚

6.6.下列哪项不属于学习风格？()

A.视觉学习风格

B.听觉学习风格

C.触觉学习风格

D.情感学习风格

7.7.下列哪项不是影响记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.记忆者的情绪状态

C.记忆者的生理状态

D.记忆者的文化背景

8.8.下列哪项属于学习障碍？()

A.注意力缺陷多动障碍

B.学习焦虑

C.学习压力

D.学习疲劳

9.9.下列哪项不属于学习策略？()

A.复习策略

B.组织策略

C.认知策略

D.情感策略

10.10.下列哪项不是教师职业倦怠的预防措施？()

A.提高教师待遇

B.加强教师培训

C.调整教师工作负荷

D.鼓励教师参加社交活动

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习者的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.学习任务的难度

D.父母的期望

12.2.下列哪些策略属于元认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.调整策略

D.记忆策略

13.3.下列哪些是教师职业倦怠的常见症状？()

A.情绪耗竭

B.效能感降低

C.个人成就感提高

D.疲劳感增加

14.4.下列哪些是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习材料的相似性

C.学习任务的难度

D.教师的教学方法

15.5.下列哪些是学习障碍的类型？()

A.注意力缺陷多动障碍

B.学习障碍阅读障碍

C.学习障碍书写障碍

D.学习障碍数学障碍

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学中，将学习分为有意学习和无意学习的是德国心理学家__________。

17.2.个体认知发展的主要阶段是由瑞士心理学家__________提出的。

18.3.教育心理学中，关于学习动机的自我效能感理论是由心理学家__________提出的。

19.4.在教学过程中，教师应遵循__________原则，以提高教学效果。

20.5.教育心理学的研究方法是__________和__________相结合的研究方法。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机与学习效果之间呈正相关关系。()

A.正确B.错误

22.2.任何学习任务都适合使用发现学习法。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂上应避免使用多媒体教学工具。()

A.正确B.错误

24.4.教师在教学中应始终遵循学生的发展规律。()

A.正确B.错误

25.5.学习障碍是一种普遍存在的现象，每个学生都可能遇到。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的基本观点。

27.2.如何在实际教学中运用元认知策略来提高学生的学习效果？

28.3.请分析教师职业倦怠的原因及其对教育工作的影响。

29.4.请说明如何通过创设良好的学习环境来促进学生的学习。

30.5.请讨论教师在教学过程中如何进行有效的课堂提问。

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【考试直接用】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是研究教育过程中的心理现象的科学，包括学习、记忆、思维、情感等方面。

2.【答案】D

【解析】教师的课堂管理虽然对学习有一定影响，但不