第六单元课外古诗词诵读《十一月四日风雨大作》 统编版语文七年级上册.pptxVIP

七年级上册语文课外古诗词七精品课件十一月四日风雨大作

01他出身名门望族、江南藏书世家。师从王安石，精通经学。自幼聪慧过人，十二岁即能为诗作文。02他出生于两宋之交，成长在偏安的南宋，民族的矛盾、国家的不幸、家庭的流离，给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。03他一生笔耕不辍，诗词文具有很高成就，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，有《剑南诗稿》85卷，收诗9000余首。04他字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。

素养目标正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。体会诗歌表达的感情。壹叁贰肆体会情绪的感染和心灵的震撼。

作者简介陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋诗人。一生创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，批判当时统治集团的屈辱投降的行径，风格雄浑豪放，表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。《关山月》《书愤》《农家叹》《示儿》等篇均为世所传诵。

写作背景《十一月四日风雨大作》是绍熙三年陆游退居家乡山阴时所作，时年68岁。他一生以诗文作武器，反复呼吁国家统一，表达强烈的爱国感情。从小陆游就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。12岁他自幼好学不倦，“年十二能诗文”，他还学剑，钻研兵书。25岁向具有爱国思想的诗人曾几学