基层教育系统内部审计工作的问题与对策分析.pdfVIP

中国乡镇企业会

计

doi:10.3969/j.issn.1004-8480.2025.06.010

基层教育系统内部审计工作的

问题与对策分析

何宏钧

绍兴市上虞区教育服务中心浙江绍兴312300

摘要：在教育事业的快速发展中，国家对教育事业的支持力度在不断增加，资金投入的增加是主要支持手段，但是教

育资金的高效利用和安全保障也成为社会关注的焦点。基层教育系统法定增长比例递增，如何实现教育经费的规范化管理是当

务之急。基层教育系统内部审计是强化资金监督管理的有效方式，可以及时发现资金的使用情况，避免发生资金挪用的问题。

但是目前在基层教育系统内部审计工作开展中，由于认识不到位、机制不健全等各种问题，导致内部审计的作用难以有效发

挥，因此针对内部审计问题，提出具体应对对策，以促进基层教育系统内部审计工作的高效开展。

关键词：基层教育系统；内部审计；问题与对策

2022年1月浙江省开始正式实施《浙江省内部审计工作此外，很多内部审计人员还需从事其他财务工作，且未接受

规定》，明确规定了内部审计机构与人员、审计程序、内部过系统的审计知识培训，缺乏审计经验，难以胜任内部审计

审计整改等相关要求，为基层教育系统内部审计工作的开工作，因此内部审计队伍的专业性与能力有待加强。

展提供了指引。自最新审计法规实施以来，已过去两年，2.审计结果利用不足，审计技术单一

但就实际执行效果来看并不理想，内部审计工作依然有很基层教育系统中存在对内部审计结果不够重视的情况，

大的优化空间，因此需深度了解基层教育系统内部审计工难以有效利用审计结果[1]。审计部门在完成内部审计工作后，

作存在的问题，透过问题发现本质，并采取科学对策，提只给出审计结果，并没有针对审计结果给出教育系统的整改

升基层教育系统内部审计工作的整体质量，促进浙江省乃与优化方案，无法为教育系统的内部控制提供可靠参考。同

至全国基层教育系统的健康发展。时，当下基层教育系统所采取的审计方法为人工查看凭证及

账本并对列支的真实性进行审核，但是这样的方法费时费

一、基层教育系统内部审计工作的必要性力，而且精准度不高，无法提高内部审计质量与效率。缺乏

内部审计在基层教育系统的日常管理、风险管理与内部对信息化审计技术的应用，也难以确保内部审计的有效性。

控制等各个方面发挥着重要作用，如同人体的“免疫系统”一3.问题跟踪不够，整改落实不深

般，保护着基层教育系统能够安全、可靠的运行。在新经济常内部审计往往能发现基层教育系统的资金安全风险与使

态下，基层教育系统内部审计工作也发生了一些变化，面对庞用情况，通过审计报告分析落实整改，提升内部审计的作用

大的教育资金管理、错综复杂的资金用途等挑战，一旦存在管与价值。但是就当下的实际情况来看，内部审计结束后虽然

理漏洞或者疏忽，极易引发教育资金的流失与挪用。因此必须会形成审计报告，但是缺乏对审计所发现的问题进行跟踪，

坚持“治已病、防未病”的原则，充分发挥内部审计的作用，更未能落实审计报告中问题的整改。整个整改过程形式化问

在内部审计工作的规范化、标准化实施下，保障教育资金的安题突出，难以彻底解决基层教育系统中发生的各类问题。

全，提高资金利用率。通过内部审计把关，了解教育资金的使4.审计范围太小，无法发挥其作用

用情况，关注资金绩效，确保每一笔资金落到实处，发挥资金在基层教育系统内部审计工作开展过程中，受到人员不

在基层教育事业改革发展中的作用，促进基层教育事业改革。足、审计任务繁重、信息化水平低等各类问题的影响，无法