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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（夺冠）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不是教师职业心理素质的基本内容？()

A.坚定的政治信念

B.良好的教育理念

C.强烈的职业责任感

D.良好的生活态度

2.2.学生对教师的期望可以划分为哪几种？()

A.父母式期望、朋友式期望、权威式期望

B.严格式期望、宽容式期望、期望模糊

C.情感式期望、理性式期望、权威式期望

D.模糊式期望、明确式期望、期望过高

3.3.以下哪项不是教师心理压力的主要来源？()

A.学生成绩压力

B.工作量压力

C.个人生活压力

D.政策改革压力

4.4.教学过程中的认知失调理论是由哪位心理学家提出的？()

A.阿尔伯特·班杜拉

B.费斯廷格

C.约翰·弗洛伊德

D.阿德勒

5.5.在教育心理学中，学习分为哪几个阶段？()

A.认知、情感、动作

B.知识、技能、态度

C.记忆、理解、应用、分析、评价、创造

D.基础、提高、巩固、应用

6.6.以下哪项不是教师职业道德规范的主要内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.政治立场

7.7.教学过程中的情感迁移是指什么？()

A.教师对学生的情感影响

B.学生对教师的情感反应

C.教师对教材的情感投入

D.教学内容的情感色彩

8.8.教学目标设计的SMART原则包括哪五个方面？()

A.具体性、明确性、可衡量性、可实现性、时限性

B.简单性、明确性、可衡量性、可实现性、时限性

C.简单性、明确性、可衡量性、可实现性、可扩展性

D.具体性、明确性、可衡量性、可实现性、可扩展性

9.9.以下哪项不是教学评价的方法？()

A.笔试评价

B.课堂观察

C.问卷调查

D.心理测试

10.10.教学过程中，如何提高学生的学习动机？()

A.增加作业量

B.提高考试难度

C.调动学生的积极性，设置合理目标，给予及时反馈

D.强化惩罚措施

二、多选题(共5题)

11.1.教师职业倦怠的主要表现包括哪些？()

A.情绪衰竭

B.人格解体

C.个人成就感低

D.工作效率降低

12.2.影响学生学习动机的因素有哪些？()

A.学生自身的兴趣和需要

B.教师的教学方法

C.班级氛围

D.家长的影响

E.社会环境

13.3.以下哪些属于教学目标设计的SMART原则？()

A.具体性

B.明确性

C.可衡量性

D.可实现性

E.可接受性

14.4.教学过程中的课堂管理策略有哪些？()

A.纪律管理

B.激励策略

C.沟通技巧

D.课堂提问

E.课堂评价

15.5.教学评价的目的包括哪些？()

A.了解学生的学习状况

B.反馈教学效果

C.促进学生学习

D.诊断教学问题

E.帮助教师成长

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究目的是揭示学生学与教师教的

17.学生的心理发展受到遗传、环境和教育等多方面因素的影响，其中环境因素主要指

18.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童的特点是能够进行

19.在教学过程中，教师通过观察学生的行为和反应来了解学生的学习状况，这种教学评价方式称为

20.根据加德纳的多元智能理论，以下不属于多元智能的是

四、判断题(共5题)

21.教师的职业倦怠主要是由于工作压力大、个人生活不顺利等原因造成的。()

A.正确B.错误

22.学习动机越高，学生的学习效果就越好。()

A.正确B.错误

23.在班级管理中，教师应该以学生的需求为中心。()

A.正确B.错误

24.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，且遗忘的速度是先快后慢。()

A.正确B.错误

25.教师可以通过增加作业量来提高学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的主要特征及其对教师工作的影响。

27.结合教育心理学理论，谈谈如何提高学生的学习动机。

28.试述教师职业心理素质的基本内容及其重要性。

29.在教育过程中，如何运用观察法进行教学评价？

30.结合多元智能理论，谈谈如何开展班级教育活动。

2025年山东省县乡教师