2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【历年真题】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【历年真题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是教育心理学的研究内容？()

A.学生的认知发展

B.教师的教育教学心理

C.教育政策制定

D.教育评价

2.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习者对学习材料的意义建构主要依赖于？()

A.学习者的先验知识

B.教师的讲解

C.学习材料的内在逻辑

D.学习者的情感状态

3.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习是指？()

A.学习者通过直接经验学习

B.学习者通过模仿他人行为来学习

C.学习者通过自我反思来学习

D.学习者通过解决问题来学习

4.根据加涅的信息加工理论，以下哪个阶段不是学习过程的一部分？()

A.期待阶段

B.选择阶段

C.执行阶段

D.反馈阶段

5.在斯金纳的操作条件反射理论中，强化分为正强化和负强化，以下哪种行为属于负强化？()

A.提供奖励以增加行为发生的概率

B.撤除惩罚以增加行为发生的概率

C.提供惩罚以减少行为发生的概率

D.撤除奖励以减少行为发生的概率

6.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展分为哪几个阶段？()

A.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.原型阶段、模仿阶段、游戏阶段、学龄阶段

C.生理发展阶段、心理发展阶段、社会性发展阶段、道德发展阶段

D.认知发展、情感发展、道德发展、社会性发展

7.教师在进行教学设计时，最关注的学习目标分类是？()

A.认知目标

B.情感目标

C.行为目标

D.知识目标

8.以下哪种教学策略不属于合作学习策略？()

A.小组讨论

B.角色扮演

C.课堂提问

D.合作研究

9.在布鲁姆的教育目标分类中，以下哪项属于认知领域的目标？()

A.知识的获得

B.技能的掌握

C.情感的体验

D.行为的改变

10.根据维果茨基的文化历史发展理论，儿童的语言能力发展主要受到哪些因素的影响？()

A.生理成熟、遗传因素、个人努力

B.文化工具、社会互动、语言环境

C.家庭教育、学校教育、社会环境

D.个体差异、认知发展、情感发展

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于影响学生学习的因素？()

A.学生的学习风格

B.教师的教学方法

C.学校的教育资源

D.家庭的教育环境

E.学生的生理健康状况

12.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些是影响个体观察学习效果的因素？()

A.观察者的观察能力

B.观察对象的吸引力

C.观察学习的示范行为

D.观察者的认知能力

E.观察者的情绪状态

13.在加涅的信息加工理论中，以下哪些阶段属于学习过程的一部分？()

A.期待阶段

B.选择阶段

C.执行阶段

D.反馈阶段

E.评估阶段

14.以下哪些是教学评价的基本类型？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

E.效果性评价

15.在皮亚杰的认知发展理论中，以下哪些是儿童认知发展的特征？()

A.同化

B.普遍性

C.拓展

D.调整

E.稳定性

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究学与教相互作用的心理学分支，其核心是探讨学生学习的心理过程。

17.根据加涅的信息加工理论，学习过程可以分为八个阶段，其中第一个阶段是动机阶段，也称为期待阶段。

18.班杜拉的社会学习理论中，观察学习是指通过观察他人的行为及其结果来学习新行为的过程。

19.皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为四个阶段，其中第二个阶段是前运算阶段。

20.在斯金纳的操作条件反射理论中，强化分为正强化和负强化，其中正强化是指给予奖励以增加行为发生的概率。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的学习过程。()

A.正确B.错误

22.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展是一个不可逆的过程。()

A.正确B.错误

23.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习是唯一的学习方式。()

A.正确B.错误

24.加涅的信息加工理论认为，学习是一个信息从外部环境输入到内部心理过程再到外部行为输出的过程。()

A.正确B.错误

25.斯金纳的操作条件反射理论认为，所有的行为都是通过强化来塑造