2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【模拟题】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【模拟题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据教育心理学的观点，下列哪项不是影响学习迁移的主要因素？()

A.学习者的心理准备状态

B.学习任务的相似性

C.学习策略的选择

D.学习内容的丰富性

2.教师在进行课堂提问时，最忌讳的是以下哪种方式？()

A.适时地引导和启发学生

B.提问过于简单或重复

C.鼓励学生积极思考和回答

D.保持提问的开放性和多样性

3.学生在学习过程中出现遗忘现象，主要原因是以下哪项？()

A.记忆材料不新颖

B.遗忘曲线的作用

C.缺乏有效的复习方法

D.注意力分散

4.下列哪项不属于奥苏贝尔的有意义接受学习理论的基本要素？()

A.学习者在学习过程中需要建立起新旧知识的联系

B.学习材料必须是学生感兴趣的

C.学习必须是有目的和有组织的

D.学习者需要具备一定的认知结构

5.教师为了提高学生的自我效能感，最有效的方法是以下哪项？()

A.对学生进行表扬和鼓励

B.降低学习难度以降低失败的可能性

C.强调学生的错误和不足

D.忽视学生的努力和进步

6.根据班杜拉的社会学习理论，个体行为改变的途径主要是通过以下哪种方式？()

A.内在心理过程的影响

B.观察学习和模仿

C.直接经验和尝试错误

D.生理机制的作用

7.在教育心理学中，学习动机的强化理论主要是由以下哪位心理学家提出的？()

A.行为主义心理学家斯金纳

B.认知心理学家布鲁纳

C.认知心理学家罗杰斯

D.社会学习心理学家班杜拉

8.在学生的学习过程中，最理想的动机类型是以下哪项？()

A.外在动机

B.内部动机

C.间接动机

D.间接动机

9.教师在课堂管理中，应该采取以下哪种策略来提高学生的学习效率？()

A.严格控制课堂纪律，避免任何干扰

B.放任自流，让学生自由发挥

C.明确课堂规则，建立良好的班级氛围

D.只关注学习好的学生，忽视其他学生

10.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始具有守恒概念？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学习者的认知能力

B.学习者的学习动机

C.教师的教学方法

D.学校的教育资源

E.家庭的教育环境

12.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些是影响个体行为学习的关键因素？()

A.观察者的注意力和观察学习的机会

B.观察榜样的行为及其结果

C.观察者的自我效能感

D.观察者的情绪和动机

E.观察者的认知能力

13.以下哪些策略可以帮助学生提高学习效率？()

A.分散学习与集中学习相结合

B.自我提问与自我反馈

C.制定合理的学习计划

D.适时进行复习

E.使用有效的记忆技巧

14.在课堂管理中，教师可以采取哪些措施来维持良好的课堂秩序？()

A.建立明确的课堂规则

B.使用积极的强化和惩罚策略

C.培养学生的自我管理能力

D.维持一致性和公正性

E.适时调整教学策略

15.根据维果茨基的文化历史发展理论，以下哪些观点是正确的？()

A.认知发展是与社会文化环境相互作用的结果

B.认知发展具有个体差异性

C.认知发展是通过语言和社会互动实现的

D.认知发展具有阶段性

E.认知发展是先天的

三、填空题(共5题)

16.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

17.在教育心理学中，______是指个体在特定情境下对自身能力的信念和预期。

18.班杜拉的社会学习理论中的______是指个体通过观察他人行为及其结果来获得新行为的过程。

19.弗洛伊德将人的心理结构分为三个层次：本我、自我和______。

20.根据加涅的信息加工理论，学习过程中的第一个阶段是______，即学习者对信息的注意和选择。

四、判断题(共5题)

21.根据弗洛伊德的理论，梦是愿望的实现，是潜意识欲望的伪装表现。()

A.正确B.错误

22.自我效能感是指个体对自己能力的判断，它与学习成就没有直接关系。()

A.正确B.错误

23.班杜拉的社会学习理论认为，所有的学习都是通过观察和模仿他人行为获得的。()

A.正确B.错误

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